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行为具有强烈的情绪性,爱模仿,思维仍带有直觉行动性,该年龄阶段为 ( )

发布时间:2021-11-22

A.婴儿晚期

B.幼儿初期

C.幼儿中期

D.幼儿晚期

试卷相关题目

  • 1影响幼儿心理发展的“二因素论”,其代表人物是( )

    A.黎尔

    B.洛克

    C.弗洛伊德

    D.施太伦

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  • 26岁儿童脑重达成人的90%,淋巴系统出生 后10年生长快速,12岁时达到成人的200%,身髙、 体重的增长基本呈波浪线的形式。这体现了幼儿生 长发育的 ( )

    A.阶段性

    B.连续性

    C.程序性

    D.不均衡性

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  • 3儿童在某个时期内,对某种刺激特别敏感。过了这个时期,同样的刺激对其影响很小或没有影 响。这个时期称为 ( )

    A.潜伏期

    B.发展期

    C.转折期

    D.关键期

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  • 4人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明,这说明儿童心理发展特征的 ( )

    A.延续性

    B.多变性

    C.稳定性

    D.可变性

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  • 5儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部 位出现病变,而是因为情绪压抑或紧张等心理原因。这表明 ( )

    A.身体发展决定心理发展

    B.心理发展影响身体发育

    C.身体发育影响心理发展

    D.心理发展决定心理发育

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  • 6儿童生长发育最迅速的阶段是从出生29天到1周岁,这个时期被称为 ( )

    A.新生儿期

    B.婴儿期

    C.幼儿前期

    D.幼儿期

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  • 7人类历史上曾出现过“狼孩”的事例。这说明了( )

    A.遗传素质在人的身心发展中起决定作用

    B.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用

    C.遗传素质在人的身心发展中不起作用

    D.自然环境在人的身心发展中起决定作用

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  • 8生活贫困、疾病流行、文化落后以及不和谐的家庭环境,是影响学前儿童生长发育的( )因素。

    A.营养

    B.生活制度

    C.生活环境

    D.地理和气候环境

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  • 9影响儿童身心发展的社会因素包括 ( )

    A.社区环境

    B.家庭影响

    C.教育机构

    D.遗传素质

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  • 10儿童心理发展的年龄特征是指在一定的社会和教育条件下,儿童在每个不同的年龄阶段中表现 出来的( )特征。

    A.一般的

    B.本质的

    C.典型的

    D.可变的

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