半岁内的婴儿认识周围事物主要靠（ ）

试卷相关题目

• 1下列不属于6〜12个月婴儿的身心发展特征的是 （ ）

  A.能够坐、站、趴

  B.出现分离焦虑

  C.能重复连续清楚地发出一些音节

  D.有抓握反射

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• 2婴儿晚期所属的时间阶段为 （ ）

  A.1〜6月

  B.6〜12月

  C.12〜18月

  D.18〜24月

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• 3学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期。这表明个体发展具有 （ ）

  A.规律性

  B.个别差异性

  C.阶段性

  D.社会性

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• 4生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测评分数很接近。这说明 （ ）

  A.遗传和后天环境对儿童的影响是平行的

  B.后天环境对智商的影响较大

  C.遗传对智商的影响较大

  D.遗传和后天环境对智商的影响相当

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• 5“孟母三迁”的故事可用来说明影响儿童心理发展的主要因素是 （ )

  A.遗传

  B.环境

  C.训练

  D.活动

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• 6下列不属于先学前期儿童的年龄特征是( )

  A.言语的形成

  B.思维和自我意识的萌芽

  C.动作的发展

  D.手的动作开始形成

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• 7当新生儿的身体失去平衡，或突然受到强烈的刺激，会仰头，挺直，双臂伸直，手指张开，然后弯 身收臂，紧贴前胸，作搂抱状，这是 （ ）

  A.惊跳反射

  B.防御反射

  C.抓握反射

  D.巴宾斯基反射

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• 8把新生儿的肚子向下，横着托起，四肢便做类似游泳的动作。这是 （ ）

  A.惊跳反射

  B.游泳反射

  C.抓握反射

  D.巴宾斯基反射

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• 9新生儿最先形成的条件反射，都是在（ ） 的基础上形成的。

  A.无条件反射

  B.本能

  C.生理基础

  D.以上都不是

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• 10“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”是( )的观点。

  A.遗传决定论

  B.辐合论

  C.环境决定论

  D.系统论

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