王老师在组织“6”的分解、组成活动时，为幼儿提供了小棒、积木和圆片等学具供其操作，王老师 的做法体现的学前教育原则是 （ ）

试卷相关题目

• 1幼儿园教育目标的出发点是 （ ）

  A.对幼儿实施全面和谐发展的教育

  B.对幼儿开展智力教育

  C.保护幼儿健康成长

  D.对幼儿进行道德教育

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• 2有关我国幼儿教育的性质.错误的描述是( )

  A.是启蒙教育

  B.是义务教育

  C.是基础教育

  D.是全面发展的教育

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• 3实践中，有的教育者认为识字、唱歌、数数等 是最重要的，至于和同伴的交往能力、身体发展等， 都是无关紧要、可以忽视的。这主要违背了（ ）

  A.和谐发展、全面培养的原则

  B.教育影响协调一致的原则

  C.尊重和保护幼儿的原则

  D.教育引导发展的原则

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• 4有关学前教育活动性原则的实施.下列说法不正确的是 （ ）

  A.鼓励儿童活动的积极性、主动性和创造性

  B.活动是多样的

  C.活动是装饰品

  D.提供活动机会和环境

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• 5洗手的时候，老师要求小朋友要节约用水。这种行为符合的原则是 （ ）

  A.直观性

  B.生活性

  C.活动性

  D.保教合一

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• 6洋洋尿裤子了，陈老师发现后让洋洋等待保 育员过来换裤子，陈老师的做法违背了学前教育的( )

  A.主体性原则

  B.活动性原则

  C.直观性原则

  D.保教合一原则

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• 7活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程。这里的活动主要指（ ）

  A.教师设计和指导的活动

  B.儿童主动积极的活动

  C.儿童的自选活动

  D.儿童的游戏活动

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• 8我国学前儿童家长可以根据孩子及家庭情况综合考虑是否送孩子进托儿所或幼儿园。这体现 了学前教育的特点具有 （ ）

  A.公益性

  B.非义务性

  C.基础性

  D.公共性

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• 9学前教育的目标、内容和方法都应以（ ）为主要衡标准。

  A.启蒙性

  B.科学性

  C.综合性

  D.现代性

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• 10以儿萤身心的均衡发展水平为最高目的去设计教育活动，这是学前教育的 （ ）

  A.保教结合原则

  B.独立性原则

  C.综合性原则

  D.启蒙性原则

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