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4〜5岁幼儿能快跑( )米左右。

发布时间:2021-11-13

A.15

B.20

C.25

D.30

试卷相关题目

  • 1在下列体育活动目标中,属于幼儿园中班所要达到的是( )。

    A.能连续行走1.5公里

    B.能单手将沙包向前投掷5米

    C.能双手抓杠悬空吊起10秒钟 D,跳绳50次以上

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  • 2根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的规定,3~6岁的儿童应具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏。下列不属于4〜5岁儿童动作发展的要求的是( )0

    A.能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离

    B.能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬

    C.能助跑跨跳过一定距离,或助跑跨跳过一定高度的物体

    D.能连续拍球

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  • 3根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定,下列不属于3~4岁儿童生活习惯与卫生习惯要求的 是( )0

    A.喜欢参加体育活动

    B.不用脏手揉眼睛,连续看电视等不超过15分钟

    C.在没有教师的提醒下,每天早晚也能主动刷牙

    D.愿意饮用白开水,不贪喝饮料

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  • 4《3-6岁儿童学习与发展指南》共有32个学习与发展目标,( )条教育建议。

    A.32

    B.28

    C.86

    D.87

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  • 5《3-6岁儿童学习与发展指南》的核心是( )。

    A.促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展

    B.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

    C.帮助幼儿园教师和家长了解3~6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

    D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

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  • 6《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,结合生活实际对幼儿进行安全教育。下列相关表述错误的是( )。

    A.外出时,提醒幼儿要紧跟成人,不远离成人的视线,不跟陌生人走,可以吃陌生人给的东西

    B.帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物,不做危险的事

    C.帮助幼儿认识常见的安全标识,如:小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急出口等

    D.告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位

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  • 7在王老师的辛勤努力下,她所教的4~5岁的幼儿能有意识地听与自己有关的信息,能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。王老师所实现的目标是( )。

    A.愿意讲话并能清楚地表达

    B.认真听并能听懂常用语言

    C.具有文明的语言习惯

    D.喜欢听故事,看图书

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  • 84~5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是( )。

    A.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情

    B.愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话

    C.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情,讲述比较连贯

    D.能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事

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  • 9培养幼儿语言能力的关键是( )。

    A.开展专门的讲述活动

    B.鼓励幼儿大声说话

    C.创设良好的语言环境

    D.纠正幼儿的发音不准

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  • 10教师应经常和幼儿一起阅读,引导他以自己的( )为基础理解图书的内容。

    A.经验

    B.想象

    C.兴趣

    D.能力

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