在语文老师的教学中，小兰学会了归纳相关知识，掌握了如何更高效地背诵古诗的方法。根据加涅学习结果的分类，语文老师教学产生的结果属于（ ）。

试卷相关题目

• 1加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成八类，其中学生学习“长方形的周长=(长+宽）x2” 属于（ ）。

  A.刺激-反应学习

  B.解决问题学习

  C.连锁学习

  D.规则或原理学习

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• 2小明将黄瓜、白菜、萝卜归纳为蔬菜。这属于（ ）。

  A.信号学习

  B.连锁学习

  C.概念学习

  D.辨别学习

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• 3 根据加涅的学习水平分类法，学生学习“辩” “辨” “辫”三个字的区别的过程属于（ ）。

  A.信号学习

  B.概念学习

  C.规则学习

  D.辨别学习

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• 4小旺在课上学到中国的首都是北京、美国的首都是华盛顿、日本的首都是东京、英国的首都是伦敦。根据加浬的学习结果分类，这种学习属于（ ）。

  A.言语信息学习

  B.态度学习

  C.行为规范学习

  D.认知策略学习

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• 5根据加涅的八类学习水平分类法，一年级新生适应将铃声作为上课的标志的过程属于（ ）。

  A.信号学习

  B.辨别学习

  C.概念学习

  D.规则学习

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• 6六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆。这里的学习类型是（ ）。

  A.动作技能

  B.智慧技能

  C.言语信息

  D.辨别学习

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• 7（多选题）下列陈述中，正确的有（ ）。

  A.人类的学习与动物的学习有本质的区别

  B.学生的学习是人类学习的特殊形式

  C.学习是任何动物普遍存在的一种现象

  D.人类所有的学习都是高级的学习

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• 8桑代克根据猫打开笼子的实验得出结论，认为学习过程就是顿悟的过程。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 9 通过对狗等动物的研究，提出条件反射学说的著名学者是（）。

  A.桑代克

  B.斯金纳

  C.华生

  D.巴甫洛夫

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• 10根据巴甫洛夫的经典条件反射原理，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于（ ）。

  A.刺激的泛化

  B.刺激的分化

  C.刺激的消退

  D.刺激的获得

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