一个人在行动中具有明确的目的，能认识行动的社会意义，并使自己的行动服从于社会活动的要求。这种意志品质被称为意志品质的（ ）。

试卷相关题目

• 1 “咬定青山不放松”主要反映的意志品质是（ ）。

  A.坚韧性

  B.果断性

  C.自控性

  D.自觉性

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• 2对于做事犹豫不决、优柔寡断的学生，应着重培养的意志品质是(

  A.自觉性

  B.果断性

  C.自制性

  D.坚韧性

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• 3绳锯木断、水滴石穿体现的意志品质是（ ）。

  A.自觉性

  B.果断性

  C.坚持性

  D.自制性

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• 4与动摇和执拗相反的意志品质是意志的（）

  A.自觉性

  B.果断性

  C.坚韧性

  D.自制力

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• 5学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态体现的是（ ）。

  A.双趋冲突

  B.双避冲突

  C.趋避冲突

  D.多重趋避冲突

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• 6自然课上，老师问乐乐:“蝙蝠是什么类的动物？”乐乐回答说:“哺乳类。”老师又问:“你确定吗？ ”乐乐想了想，把答案改成了鸟类。乐乐回答问题的表现说明了小学生意志的（ ）特点。

  A.意志行动的主动性较强

  B.受暗示性较差

  C.自制力较差

  D.独断性较强

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• 7（多选题）下列能反映出个体意志品质果断性特征的有（ ）。

  A.当机立断

  B.敢作敢为

  C.明辨是非

  D.优柔寡断

  E.草率决定

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• 8美国心理学家马斯洛将求知、审美的需要与下面哪一种需要划归为同一种性庳的需 要？（）

  A.生理需要

  B.安全需要

  C.尊重的需要

  D.自我实现的需要

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• 9马斯洛需要层次理论中的最高层次需要是（）。

  A.安全需要

  B.尊重需要

  C.归属和爱的需要

  D.自我实现的需要

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• 10温馨的家庭氛围和良好的同伴关系有助于儿童获得成功的社交技巧，有利于儿童社会价值的获得以及认知和健康人格的发展。根据马斯洛的需要层次理论，这是因为儿童的（ ）得到了满足。

  A.生理的需要

  B.审美的需要

  C.认知的需要

  D.归属与爱的需要

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