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“甜柠檬”心理体现的心理防御机制是( )。

发布时间:2021-11-11

A.转移作用

B.合理化作用

C.退行作用

D.否认作用

试卷相关题目

  • 1—个体育能力差的学生经常会说只有四肢发达、头脑简单的人才喜欢体育。这属于心理防御机制中的( )。

    A.肯定

    B.合理化

    C.潜抑

    D.理想化

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  • 2人们通常说的“玉不琢不成器,树不伐不成材”体现的心理防御机制是( )。

    A.置换

    B.投射

    C.代偿

    D.文饰

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  • 3 吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的。这种心理防御机制是( )。

    A.否认

    B.文饰

    C.投射

    D.幻想

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  • 4学生小辉在学校受到挫折后,经常表现出一种与自己年龄、身份很不相称的幼稚行为。他有可能形成( )的心理障碍。

    A.攻击

    B.退缩

    C.浮躁

    D.恐怖

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  • 5与人的责任心有关的情感属于()。

    A.道德感

    B.理智感

    C.美感

    D.情绪

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  • 6—个被父母严厉责备的孩子,当着父母的面可能会“忍气吞声”,但一离开父母可能就“摔桌子、打板凳”,或者拿小猫小狗出气。心理学上将这种现象称为( )。

    A.合理化

    B.升华

    C.投射

    D.转移

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  • 7心理咨询室的钱老师在实践中发现,心理防御机制是人们经常表现与使用的心理机制。较为成熟的、积极的防御形式是( )。

    A.合理化

    B.否认

    C.认同

    D.升华

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  • 8(多选题)下列属于道德感的是( )。

    A.爱国主义情感.

    B.集体主义情感

    C.义务感

    D.责任感

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  • 9 人伤感时,会见花落泪,对月伤怀。这种情绪状态属于激情。( )

    A.对

    B.错

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  • 10—位学生在苦思冥想之后终于解决了一道数学难题,由此产生了愉快的、美滋滋的情绪体验。这属于高级情感中的美感。( )

    A.对

    B.错

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