班集体的组织核心是（ ）。

试卷相关题目

• 1当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（ ）。

  A.建立班集体的核心队伍

  B.建立班集体的正常秩序

  C.组织形式多样的集体活动

  D.确定班集体的发展目标

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• 2良好班集体形成的基础是（ ）。

  A.明确的共同目标

  B.—定的组织结构

  C.共同生活的准则

  D.成员间平等、心理相容的气氛

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• 3当班集体成为教育主体，学生个性特长在班级中得到充分发展。此时班集体处于(

  A.组建阶段

  B.形成阶段

  C.发展阶段

  D.成熟阶段

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• 4良好班集体形成的重要标志是成立了班委，健全了班级管理制度。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 5班集体形成的前进动力是班级内部的矛盾斗争。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 6良好班集体形成的主要标志是（）。

  A.成立了班委会

  B.开展了班级工作

  C.形成了正确的集体舆论

  D.制订了班级工作计划

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• 7班主任朱老师在谈到自己班级时说，目前他们班的班集体特征鲜明且稳定，班级中开始出现热心 为大家服务的同学，班干部开始发挥核心作用，很多学生表示在班集体中获得了归属感。根据朱老师的 描述，他们班的班集体处于（ ）。

  A.松散群体阶段

  B.平行群体阶段

  C.合作群体阶段

  D.成熟群体阶段

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• 8（多选题）把学生编成一个教学班，我们不能说这就是班集体。一个班集体必须具备的基本特征有（ ）。

  A.共同的奋斗目标

  B.健全的班委会组织

  C.严格的规章制度与纪律

  D.正确的舆论和良好的班风

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• 9一个良好的班级形成的因素有（ ）

  A.选拔、培养一支强有力的班干部队伍

  B.对全班同学提出班级建设目标

  C.制订班规并认真贯彻执行

  D.培养正确的集体舆论

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• 10课外教育是课堂教学活动的延伸，自习课、选修课均属于课外教育。 （）

  A.对

  B.错

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