位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 资格类其它 > 教师招聘考试易错易混题集—教育学(四)

不少中学的班主任请学生轮流当班长,使每个学生都有机会参与班级事务及管理,成为班级的主人。这种班级管理模式是( )。

发布时间:2021-11-11

A.班级常规管理

B.班级平行管理

C.班级民主管理

D.班级目标管理

试卷相关题目

  • 1通过制订和执行规章制度去管理班级的模式是( )。

    A.常规管理

    B.平行管理

    C.民主管理

    D.目标管理

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  • 2班级管理常见的几种模式有( )。

    A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理

    B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理

    C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理

    D.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

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  • 3 班主任与学生平等相处,善于倾听学生的建议,并能积极引导学生。这种管理方式属于( )。

    A.常规管理

    B.民主管理

    C.平行管理

    D.目标管理

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  • 4班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式被称为( )。

    A.平行管理

    B.常规管理

    C.民主管理

    D.目标管理

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  • 5目标管理的班级管理方法是由美国的( )提出的。

    A.德鲁克

    B.马卡连柯

    C.杜威

    D.布鲁纳

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  • 6(多选题)某中学初三( 4)班的小红是团支书,小张是语文组长,小明是同学们公认的学霸,小李是班级评选 出的三好学生。案例中,属于正式组织的有( )。

    A.小红所在的团支部

    B.校长带领的语文小组

    C.小明

    D.小李

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  • 7班级依赖班主任的组织和指挥,一旦班主任要求不严格,班级就变得松弛、涣散。此时班集 体发展处于( )。

    A.组建阶段

    B.核心初步形成阶段

    C.发展阶段

    D.成熟阶段

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  • 8班集体形成的前进动力是班级内部的矛盾斗争。 ( )

    A.对

    B.错

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  • 9良好班集体形成的重要标志是成立了班委,健全了班级管理制度。 ( )

    A.对

    B.错

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  • 10当班集体成为教育主体,学生个性特长在班级中得到充分发展。此时班集体处于(

    A.组建阶段

    B.形成阶段

    C.发展阶段

    D.成熟阶段

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