( )是培养学生活动能力的基本途径，是培养优良班集体的重要方法，是班主任进行教育活动的重要手段。

试卷相关题目

• 1班主任了解学生的基本方法是（ ）。

  A.观察法

  B.问卷法

  C.谈话法

  D.调查法

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• 2班主任工作的首要任务是（ ）。

  A.组织建立良好的班集体

  B.对学生进行心理健康教育

  C.提高全班的学习质量

  D.协调各方面的教育影响

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• 3某中学班主任王老师发现，班里的几个同学总是凑在一块，交往密切，在班级活动中也表现出独 特的默契。于是，他以这几位同学为核心，鼓励他们带领班级参加学校活动。因表现优秀，学生和班集 体多次荣获嘉奖。我们可以看出，王老师工作的中心是（ ）。

  A.了解和研究学生

  B.教好和管好学生

  C.做好个别教育工作

  D.组织和培养班集体

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• 4班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和（ ）。

  A.专政型

  B.指导型

  C.民主型

  D.溺爱型

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• 5在领导班级过程中，班主任不是以直接方式管理，而是倾听学生意见，以间接方式引导学生。这属于班主任领导方式中的（ ）。

  A.民主型领导

  B.放任型领导

  C.权威型领导

  D.迁就型领导

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• 6 （多选题）班主任了解和研究学生的内容包括（ ）。

  A.了解和研究社会制度

  B.了解学生的群体关系

  C.了解和研究学生个人

  D.了解和研究学生的学习与生活环境

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• 7（多选题）“你的鞭子下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑，你可不 要等到坐火车、点电灯、学微积分才认识他们是你当年的小学生。”这些话对我们进行教育工作的启示是（ ）。

  A.要因材施教

  B.要对学生循循善诱

  C.要加强对后进生的教育

  D.要使所有学生包括差生都得到发展

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• 8 （多选题）下列属于后进生的心理特征的有（ ）。

  A.自尊心强

  B.渴望成功

  C.缺乏自信

  D.意志薄弱

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• 9（多选题）班主任在学校教育活动的开展中，在协调任课教师的教育工作中发挥着重要作用。关于班主任在班级管理中的地位和作用，下列说法错误的是（ ）。

  A.班级组织的领导者

  B.班级建设的设计者

  C.班级制度的执行者

  D.班级人际关系的主导者

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• 10采用民主型领导方式的班主任主张对班级管理不要过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动。 （ ）

  A.对

  B.错

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