“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是陶冶教育法。 （ ）

试卷相关题目

• 1学校实施德育的基本途径是（ ）。

  A.班主任工作

  B.社会实践活动

  C.思想品德课和其他各科教学

  D.课外与校外活动

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• 2集体教育与个别教育相结合原则是指教育者一方面要对集体进行教育，另一方面要对个别学生进行教育。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 3通过语言说理传道，使学生明理晓道、分清是非，提高品德认识的方法是（）。

  A.说理教育法

  B.陶冶教育法

  C.实际锻炼法

  D.榜样示范法

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• 4学生周强因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任训斥:“你又违反纪律了？我跟你说了多少次，你的脸皮实在太厚，你把家长请来，当面说清楚你到底准备怎么办，不然从明天起你就不要 来读书了。”周强低着头离开了办公室。通过对上述内容的分析，你认为要使周强遵守纪律应采用的方 法是（ ）。

  A.说服教育法

  B.情感陶冶法

  C.榜样示范法

  D.实际锻炼法

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• 5二年（1)班在“每月一星”评比活动中，将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于（ ）。

  A.说服教育法

  B.实践锻炼法

  C.陶冶教育法

  D.榜样示范法

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• 6“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这句话体现的德育方法是（ ）。

  A.陶冶教育法

  B.榜样示范法

  C.实际锻炼法

  D.品德评价法

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• 7学校通过开展爱国主义教育主题月活动，结合历史课、语文课相关内容及主题团队活动、艺术活动等形式，增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感。这些教育活动体现的德育方法 是（ ）。

  A.说服教育法

  B.榜样示范法

  C.实践锻炼法

  D.品德评价法

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