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在科学领域的学习中,幼儿除了学习科学探究及数学认知等相关内容,还可以获得其他领域的一些知识经验。例如,语言领域中的敢于表达表现、社会领域中的交往合作及规则意识等。这符合幼儿 园教育活动内容( )的特点。

发布时间:2021-11-11

A.广泛性和启蒙性

B.生活性和生成性

C.综合性和整体性

D.趣味性和预设性

试卷相关题目

  • 1幼儿园教育活动为幼儿提供或创设新奇、多变的环境与材料,能满足幼儿的好奇心,激发幼儿的探索欲。这体现了幼儿园教育活动的( )。

    A.生活性

    B.趣味性

    C.整合性

    D.动态性

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  • 2幼儿园教育活动内容的特点体现在具有广泛性和启蒙性、综合性和整体性、( )和生成性。

    A.生活性

    B.趣味性

    C.科学性

    D.预设性

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  • 3幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据( ),有计划地、系统地设计、组织和安排各类教 育教学活动的过程。

    A.幼儿教育目标和幼儿园课程标准

    B.幼儿教育内容

    C.幼儿教学大纲

    D.幼儿课本

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  • 4下列关于幼儿园教育活动内容选择的原则的表述,不正确的是( )。

    A.能符合幼儿的年龄特征,符合幼儿的生活经验和认知水平

    B.能够引发和满足幼儿的兴趣和需要

    C.能反映时代发展特征,有利于幼儿的后续学习和长远发展

    D.不需要考虑季节、节日以及周边环境资源等因素

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  • 5从活动性质角度,幼儿园教育活动可分为( )。

    A.学科领域结构活动和主题单元结构活动

    B.集体活动、区域活动和个别活动

    C.生活活动、游戏活动和学习活动

    D.预设活动和生成活动

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  • 6下列哪种教学组织形式更容易让幼儿主动、积极地操作材料,和同伴、教师谈论或交流,并可以使幼儿按自己的速度和方式去做要求的事?( )

    A.个别活动

    B.集体活动

    C.小组活动

    D.社会活动

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  • 7“能用对称的方法剪出连接的图案”该目标属于( )。

    A.认知领域的目标

    B.情感领域的目标

    C.动作技能领域的目标

    D.价值领域的目标

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  • 8教师在大班幼儿已有的超市购物的经验基础上,组织开展一次社会活动“逛超市”引导幼儿学会理性消费,按需消费。此活动内容选择的依据是从( )人手。

    A.教材

    B.兴趣

    C.经验

    D.环境

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  • 9下列活动目标中,以幼儿为主体进行表述的是( )。

    A.培养幼儿爱思考的习惯

    B.鼓励幼儿参与制作陀螺

    C.教会幼儿使用玩具

    D.体验探究的乐趣

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  • 10教师在进行教育活动时,必须重视导入方式的设计,以便能快速吸引幼儿的兴趣,并使幼儿在好 奇心的驱使下产生强烈的探究意向。幼儿教师选读与活动内容联系密切的故事、儿歌、谜语等,以引起 幼儿的兴趣和联想。这属于( )。

    A.直接导人法

    B.演示导入法

    C.悬念导入法

    D.作品导人法

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