皮亚杰的道德发展阶段论认为，（ ）岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。

试卷相关题目

• 1“约翰不小心打碎了 15个杯子，亨利因为偷吃打碎了 1个杯子，问哪个孩子的行为更坏？ ”根据皮亚杰的理论，处于他律道德阶段的儿童通常会认为（ ）。

  A.约翰坏，因为打碎了更多杯子

  B.亨利坏，因为偷吃打碎了杯子

  C.都坏，都打碎了杯子

  D.都不坏，因为杯子不贵

  开始考试点击查看答案
• 2科尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平、六个阶段，其中学前期至小学低、中年级儿童处 于（ )0

  A.前运算阶段

  B.具体运算阶段

  C.前习俗道德水平

  D.习俗道德水平

  开始考试点击查看答案
• 3道德意志是指人们根据道德认识去行动时所产生的情绪体验。

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案
• 4听了海因兹偷药这一道德两难故事后，问小明为什么偷药是不对的，他的回答是“偷药会被警察抓起来，会挨打”。据此可以判断小明的道德认识发展处于（ ）。

  A.前习俗水平

  B.准习俗水平

  C.习俗水平

  D.后习俗水平

  开始考试点击查看答案
• 5科尔伯格在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（ ）。

  A.对偶故事法

  B.自然实验法

  C.观察法

  D.道德两难故事法

  开始考试点击查看答案
• 6皮亚杰概括出儿童道德认识发展的几个阶段为（ ）。

  A.前道德阶段

  B.他律道德阶段

  C.自律道德阶段

  D.后道德阶段

  开始考试点击查看答案
• 7下列选项中，哪些属于影响幼儿道德品质的外部因素？（ )

  A.道德认知

  B.家庭教养方式

  C.同伴群体

  D.态度定势

  开始考试点击查看答案