1-3个月的婴幼儿会笑出声，此时他的发音也会增多，能清晰地发出一些（ ）。

试卷相关题目

• 1儿童语音的形成大致经历了出现嗓音、出现啊咕声、出现喃喃语声和开始发出语音四个阶段。其中喃喃语声大致是在儿童（ ）个月时出现。

  A.l-2

  B.3-6

  C.4-8

  D.9〜11

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• 2点点画飞机，边画边说:“飞机飞，哔哔。”这属于（

  A.对话言语

  B.游戏言语

  C.问题言语

  D.独白言语

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• 3幼儿语言能力发展重在（ ）。

  A.倾听能力C.阅读能力

  B.口语表达能力D.书写能力

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• 4儿童掌握词性的顺序是（ ）。

  A.名词一形容词一动词C.动词一名词一形容词

  B.动词一形容词一名词D.名词一动词一形容词

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• 5按照皮亚杰关于幼儿言语的划分，幼儿阶段处于（ ），也正因为这一点，幼儿教师在做动作示范时应（ ）。

  A.自我中心言语阶段背对幼儿，采用正常示范

  B.自我中心言语阶段面对幼儿，采用镜面示范

  C.初级社会化言语阶段背对幼儿，采用正常示范

  D.初级社会化言语阶段面对幼儿，采用镜面示范

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• 6小华边搭积木边说:“这块红色的放哪里……不对，不应该这样子……我觉得这样还是不行……放这里吧。”这样的言语现象是（ ）。

  A.问题言语

  B.游戏言语

  C.独自言语

  D.情境性言语

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• 7总的来说，幼儿的句子基本上是以（)是幼儿词汇量增长的活跃期。

  A.长句C.简单句

  B.短句 D.复合句

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• 8幼儿边给自然角的花朵浇水边说:“小花啊小花，你一定要快快地长大。”这是一种（ ）。

  A.内部性语言 C.自我中心语言

  B.外部性语言D.告知性语言

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• 93-6岁儿童使用的主要句型是（ )

  A.单词句 C.简单句

  B.多词句D.复合句

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• 102岁的幼儿说出“汽车” 一词时，既可能是体现情感的功能，表示“我喜欢汽车”，也可能是表现意动的功能，表示“我想玩汽车”。3岁之后，幼儿能把自己的想法准确地表达出来。这反映出幼儿的语法发展是（ )

  A.从混沌一体到逐步分化

  B.从简单到复杂

  C.从不完整到完整

  D.从情境性到连贯性

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