位置:首页 > 题库频道 > 资格类 > 从业资格考试 > 教师资格 > 幼儿综合素质 > 学前心理学概述及学前儿童心理的发展模拟题(三)

研究学前儿童心理的基本原则有( )。

发布时间:2021-11-09

A.客观性

B.发展性

C.教育性

D.主观性

试卷相关题目

  • 1心理过程包括( )。

    A.认识过程

    B.情感过程

    C.意志过程

    D.注意

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  • 2学前儿童各种心理过程带有明显的( )。①抽象概括性③具体形象性②随意性 ④不随意性

    A.①②

    B.③④

    C.①③

    D.②④

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  • 3辉辉一边拆卸遥控汽车一边说:“我想知道汽车是怎么跑起来的。”这说明辉辉(

    A.好动

    B.不爱惜玩具

    C.具有探究欲望

    D.无规则意识

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  • 4从儿童心理学的角度看,“童言无忌”是( )。

    A.儿童心理发展落后的表现

    B.符合儿童年龄特征的表现

    C.“超常”的表现

    D.父母教育不当所致

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  • 5对教师有很强烈的依恋感情,行动容易受情绪支配的是( )儿童。

    A.3~4岁

    B.4~5岁

    C.15~6岁

    D.6~7岁

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  • 6下列因素中,会对幼儿心理发展产生影响的有( )。

    A.家长职业

    B.遗传

    C.环境

    D.幼儿自身活动

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  • 7下列属于学前儿童心理发展趋势的是(

    A.从简单到复杂

    B.从具体到抽象

    C.从主动到被动

    D.从零乱到成体系

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  • 8下列关于大班幼儿心理特点的描述,正确的是(

    A.行为具有强烈的情绪性

    B.开始掌握认知方法

    C.好学、好问,表现出强烈的求知欲

    D.独立性差,爱模仿别人

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  • 9儿童心理发展受多方面因素的影响。其中影响儿童心理发展的客观因素有(

    A.遗传

    B.教育

    C.生理成熟

    D.家庭

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  • 10儿童心理发展的物质前提和基础有(

    A.环境

    B.遗传

    C.生理成熟

    D.心理发展

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