位置:首页 > 题库频道 > 资格类 > 从业资格考试 > 教师资格 > 幼儿综合素质 > 幼儿园与家庭、社区合作模拟题(三)

家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所。这体现了家庭教育的( )

发布时间:2021-11-09

A.早期性

B.权威性

C.感染性

D.针对性

试卷相关题目

  • 1家庭教育多受施教者的意愿及其能力水平影响,教育儿童的目标性、计划性较少,施教的效果较差。这表明学前家庭教育具有( )的特征。

    A.领先性

    B.长久性

    C.随意性

    D.单独性

    开始考试点击查看答案
  • 2冬冬生病了,很多天没来幼儿园。李老师想要了解冬冬情况的最适合的方式是( )。

    A.开家长会

    B.写信

    C.打电话

    D.家访

    开始考试点击查看答案
  • 3从宏观上看,教师与幼儿、园长与教师、教师与家长之间的关系首先是( )。

    A.平等的教育合作者关系

    B.平等的社会成员关系

    C.互相合作的关系

    D.共同分享的关系

    开始考试点击查看答案
  • 4家园合作共育的首要任务是( )

    A.双方取得教育共识

    B.双方有效互动

    C.双方协商共育策略

    D.优化整合教育资源

    开始考试点击查看答案
  • 5目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是( )。

    A.咨询活动

    B.家长开放日

    C.家长委员会

    D.书面联系

    开始考试点击查看答案
  • 6关于家园合作,下列说法错误的是( )

    A.家园合作的根本目的是争取获得家长财力、物力、人力的支持

    B.家园合作要求幼儿教师应懂得一定的家庭教育理论知识和技巧

    C.幼儿园和家庭对幼儿的教育问题负有共同的责任

    D.幼儿教师应把家长看作平等的合作伙伴

    开始考试点击查看答案
  • 7( )是幼儿园组织定期邀请家长来幼儿园,在活动中深人了解自己孩子的发展水平、优势和不足,了解教师的保教水平,增加幼儿园透明度的一种家园合作方式。

    A.家长委员会

    B.家长会

    C.家长开放日

    D.家庭访问

    开始考试点击查看答案
  • 8当发现某幼儿可能患有注意缺陷多动障碍时,老师需要向家长反馈并共同寻找解决方法,最有效的家园沟通是( )。

    A.家访

    B.书信

    C.电话联系

    D.家长会

    开始考试点击查看答案
  • 9在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处的能力。这属于( ) 方面的适应能力。

    A.主动性

    B.独立性

    C.人际交往

    D.规则意识

    开始考试点击查看答案
  • 10下列有关幼小衔接的说法,正确的是( )。

    A.幼儿入学适应难是因为幼儿园教育过于游戏化

    B.幼小衔接完全是幼儿园的责任

    C.幼儿园的幼小衔接工作不仅仅是在大班,小班、中班也应该开展

    D.幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容

    开始考试点击查看答案
返回顶部