位置:首页 > 题库频道 > 资格类 > 从业资格考试 > 教师资格 > 幼儿综合素质 > 幼儿园日常生活活动、教学活动和 幼儿劳动模拟题(五)

模象直观是直观教学的一种。下列属于模象直观的有( )。

发布时间:2021-11-09

A.模型

B.录像带

C.幻灯片

D.标本

试卷相关题目

  • 1下列选项中,主要体现了幼儿园教学活动发展性原则的有( )。

    A.培养儿童树立终身可持续发展观念

    B.了解儿童的发展需要,科学选材

    C.以说教为主,切忌情感渗透

    D.发挥教师的榜样带头作用

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  • 2有些小班幼儿洗手绢时,常常刚洗干净又重新开始洗,翻来覆去地洗着玩。关于这一现象,下列 分析正确的是( )

    A.在幼儿初期,幼儿感兴趣的往往是劳动过程,而不是劳动结果,因为常常把劳动“游戏化”

    B.游戏是一种不带任何强制性的活动,幼儿在游戏中可以随心所欲

    C.小班幼儿的游戏缺乏计划,往往有什么玩具就玩什么游戏

    D.幼儿的劳动越来越着重反映人们之间的社会关系,以及人的精神面貌和道德品质

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  • 3关于幼儿园自制玩具,下列说法正确的是( )。

    A.自制玩具不能让幼儿自由取放

    B.教师根据教育活动的需要亲自制作玩具

    C.自制玩具应当具有教育意义

    D.自制玩具的原料一般从商店购买,不提倡就地取材和利用自然物品

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  • 4劳动是学前教育的内容和手段之一,组织指导小组儿童对活动室内某区域进行清扫,修理、洗晒整理玩具,帮厨房剥豆、摘豆等属于学前儿童劳动中的( )。

    A.值日生劳动

    B.集体劳动

    C.自我服务劳动

    D.手工劳动

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  • 5以下关于幼儿劳动的说法,正确的是( )。

    A.幼儿年龄还小,身体发育不完善,应少让其劳动

    B.幼儿劳动应与游戏区分开来,不能用游戏态度对待劳动

    C.幼儿劳动的内容是和日常生活紧密联系的生活性劳动

    D.幼儿劳动的主要场合应当在家里,幼儿园不应该让孩子劳动

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  • 6在策划“六一”活动时,教师应做好下列哪方面的计划?( )

    A.利用集中教育活动让儿童认识与了解“六一”

    B.献给孩子一个快乐而有意义的“六一”

    C.利用节日庆祝的形式让儿童感受与体验“六一”

    D.让儿童在活动中感到快乐、有趣,没有任何心理负担,在轻松愉快的氛围中参加“六一”

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  • 7教学活动反思应包括的要点有( )。

    A.对教学活动中幼儿发展的反思

    B.对实现教学活动目标和内容的反思

    C.对教学方法及手段的反思

    D.对教学环境创设及材料提供的反思

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  • 8节日活动的功能包括( )。

    A.娱乐功目旨

    B.休闲功能

    C.教育功能

    D.文化功能

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  • 9生活常规教育中最重要的方法是操作法。 ( )

    A.对

    B.错

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  • 10幼儿园间隙活动的安排,要根据前后活动内容、活动形式和活动量而定。总之要遵循快慢交替的原则。 ( )

    A.对

    B.错

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