煤矸石原本是煤炭生产过程中产生的一种固体废弃物，可是在河南省鹤壁市，它却成了宝贝，不但可以生 产烧结砖，甚至可以用来制取无机纤维进行造纸。上述材料说明（ ）①自在事物的联系是创造人为事物联系的物质条件②事物之间都存在着满足人们现实需要的客观联系③应善于透过事物的表面联系，把握事物的本质联系④人们可以改变客观条件，建立符合自身需要的具体联系

试卷相关题目

• 1“黑马”一词其实是从英语舶来的，原指体育界一鸣惊人的后起之秀，后指实力难测的竞争者或在某一 领域独树一帜的人，无贬义或政治含义。首先在英文中使用“黑马”的人，是英国前首相狄斯累利，他在 —本小说中这样描写赛马的场面：“两匹公认拔尖的赛马竟然落后了，一匹4黑马’，以压倒性优势飞奔。 看台上的观众惊呼：‘黑马！黑马！’”从此，“黑马”便成了一个有特殊意义的名词。这段文字的主要意思是（ ）

  A.论证“黑马”词义的起源

  B.阐释“黑马”一词的内涵

  C.分析“黑马”词义的演变

  D.介绍“黑马”的感情色彩

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• 2这段诗句能够体现出的党和国家的少数民族政策是（ ）①民族风俗习惯政策②少数民族干部政策③民族语言文字政策④民族团结政策

  A.①④

  B.②④

  C.①③

  D.②③

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• 3由诗句内容判断，这一少数民族地区是（ ）

  A.新碰

  B.宁夏

  C.内蒙古

  D.西藏

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• 4南非前总统曼德拉因反对种族隔离制度入狱27年，出狱后仍致力于推动种族和解，让南非走上重建与发展的道路。他曾说:“人生最大的荣耀不在于从不跌倒，而在于每一次跌倒后都能再爬起来。”曼德拉 的言行说明（ ）

  A.有必胜的信心就不会遇到挫折

  B.挫折有利于磨砺意志，增长才干

  C.只要经历过挫折就一定能成功

  D.挫折是宝贵财富，自然越多越好

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• 5“家庭教育不如学校教育那样正规和系统，但家庭教育是在朝夕相处的日常生活中以潜移默化的方式进行的，因此家庭教育对儿童个性的影响有时比学校教育更持久和深刻。”这段话主要支持了这样一个观 点，即家庭教育（ ）

  A.是比学校教育更重要的教育。

  B.是一种自发的、朝夕相处的教育。

  C.是不正规不系统的教育。

  D.对儿童个性发展的影响是很深远的。

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• 6分析法国大革命前三个等级基本情况统计表。由此可以看出（ ）第一等级第二等级第三等级人口比例0.5%1.5%98%土地比例10%25%65%税收比例00100% 

  A.第三等级人数众多享有较多的投票权

  B.土地的分配比例有助于抑制土地兼并

  C.前两个等级不负担税收也不承担义务

  D.第三等级迫切希望改变不合理的现状

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• 7“窃惟通商以来……土货日少，漏溢日多，贫弱之患，何所底止！近来各省虽间有制造等局，然所造皆系军 火，于民间日用之物，尚属阙如……在我多出一分之货，即少漏一分之财，积之日久，强弱之势必有转移于 无形者。”材料反映出洋务派发展民用工业明显的意图是（ ）

  A.发展生产与民求富

  B.培养人才积累经验

  C.辅助军事富国强兵

  D.抵制洋货夺回利权

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• 8“人心齐，泰山移。”这句话说明了（ ）

  A.坚强的意志

  B.良好的性格对人的身体健康有重要的作用

  C.乐观的性格

  D.昭示着集体的能量，团结的威力

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• 9“以人为镜，可以明得失。”这句话告诉我们（  ）

  A.通过他人了解自己

  B.通过自我观察认识自己

  C.通过集体了解自己

  D.通过算命先生了解自己

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• 10彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，所有的计算机编程专家都是数学家。我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此，我们可以认为（ ）

  A.彭平由综合性大学所培养的

  B.有些数学家是计算机编程专家

  C.姚欣并不是毕业于综合性大学

  D.大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的

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