( )是指幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展。

试卷相关题目

• 1大班王老师在布置“夏天”的主题墙时，准备了彩笔、胶水等材料，并与幼儿一起商讨布局结构，—起设计制作。此做法体现了环境创设要遵循（ ）原则。

  A.经济性

  B.参与性

  C.安全性

  D.艺术性

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• 2幼儿园环境创设的（ ）是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需 要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。

  A.发展适宜性原则

  B.经济性原则

  C.开放性原则

  D.环境与教育目标的一致性原则

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• 3在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起,实现幼儿园与家庭、社区的合作。这体现 了（ ）的原则。

  A.经济性

  B.参与性

  C.开放性

  D.多样性

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• 4幼儿园班级环境创设的原则中，（ )原则要求幼儿教师在环境创设时禁止将剪刀、订书钉、大头针等材料放到幼儿容易拿取的地方。

  A.开放性

  B.适宜性

  C.经济性

  D.安全性

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• 5下列哪一项属于狭义的幼儿园的物质环境？（ )

  A.园舍建筑

  B.社区绿化

  C.自然风光

  D.城市建筑

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• 6创设幼儿园物质环境时，小班要突出结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班在小班的基础上突出可操作性;大班突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则 中的（ ）。

  A.经济性原则

  B.开放性原则

  C.动态性原则

  D.发展适宜性原则

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• 7布置自然角的时候，由幼儿家长提供花卉、植物，教师带领幼儿一起布置环境，并利用废弃物制 作各种花架。此做法中没有体现出的幼儿园的环境创设原则的是（ ）。

  A.幼儿参与性原则

  B.安全性原则

  C.经济性原则

  D.开放性原则

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• 8创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简。这体现 了（ ）原则。

  A.开放性

  B.经济性

  C.发展适宜性

  D.参与性

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