幼儿全面发展教育包括体育、智育、德育和美育四个方面。其中智育是幼儿全面发展教育的基础。 （ ）

试卷相关题目

• 1在进行体育教学时，教师应让幼儿多进行爆发力和耐力训练，培养幼儿的机体协调性。（ ）

  A.对

  B.错

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• 2感知能力的培养是幼儿园智育的基础和重要内容，也是幼儿园智育区别于小学智育的一个重要特征。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 3幼儿（ ）是审美的基础。

  A.感受美

  B.欣赏美

  C.表现美

  D.创造美

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• 4( )是幼儿美育的丰富源泉。

  A.大自然

  B.生活环境

  C.社会生活

  D.艺术教育

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• 5幼儿时期是进行美育教育的最好阶段。苏霍姆林斯基说:“教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。”下列关于儿童美育说 法错误的是（ ）。

  A.儿童在对美的感悟和审美能力上、在艺术表现能力上都处于空白状态，不存在个体的差异

  B.美是无处不在的，应该把审美教育的目标融入儿童日常的生活教育中

  C.美育与德育密不可分，德育给美育提供了丰富充实的内容，保证了美育的正确方向

  D.美育能够促进儿童智力发展，扩大和加深他们对客观世界的认识

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• 6智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 7在德育过程的四要素中，道德行为是关键。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 8幼儿美育属于专业的学习，培养了幼儿感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 9在儿童的审美活动中，情感体验是主要的、决定性的，而认识性是次要的、从属的。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 10“看看谁是个好哨兵”的游戏应用了移情训练法的教育模式，旨在让幼儿习得哨兵具有的良好行为规范和道德要求。 （ ）

  A.对

  B.错

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