幼儿（ ）是有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识、基本的技能，增进对周围事物的求知兴 趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。

试卷相关题目

• 1“幼儿教师既要使智育过程适应本班孩子的知识和智力特点，又要了解、承认并尊重孩子的个别差异，对每个孩子进行有针对性的教育”。这表明幼儿教师在智育过程中应遵循下列哪项原则？（ )

  A.直观性原则

  B.活动性原则

  C.因材施教原则

  D.积极性原则

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• 2幼儿园体育应以增强幼儿（ ）为核心，全面地、综合地为幼儿有一个强壮、健康的身体创造条件

  A.体重

  B.审美

  C.体质

  D.平衡感

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• 3促进幼儿全面发展的首要条件是（ )

  A.良好的智力品质

  B.良好的道德品质

  C.良好的身体素质

  D.良好的个性品质

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• 4我国幼儿教育的基本出发点是（ )

  A.对幼儿实施全面发展教育

  B.对幼儿开展智力教育

  C.保护幼儿健康成长

  D.保护幼儿道德成长

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• 5幼儿全面发展教育是以（)为前提，以促进幼儿体、智、德、美等方面全面和谐发展为宗旨。

  A.幼儿身心发展的可能

  B.幼儿目前的发展状况

  C.幼儿的潜力

  D.幼儿身心发展的现实与可能

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• 6幼儿智育的主要途径是（ ）。

  A.幼儿亲自动手、动脑的实践活动

  B.课堂授课

  C.幼儿的日常生活活动

  D.教师示范

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• 7( )是精神文明建设的重要基础和保证，也是精神文明建设的主要渠道之一。

  A.智育

  B.德育

  C.美育

  D.体育

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• 8幼儿德育必须从（)人手，重点放在（)的形成上。

  A.情感道德认知

  B.情感道德行为

  C.环境道德认知

  D.环境道德行为

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• 9实施幼儿德育最基本的途径是（ ）。

  A.练习

  B.日常生活

  C.活动

  D.示范

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• 10幼儿爱听表扬，不喜欢受批评。所以幼儿德育要坚持（ ）的原则。

  A.负面教育

  B.全面教育

  C.正面教育

  D.侧面教育

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