—个家庭中有三个孩子，第一个孩子长大成人离开家庭属于家庭生命周期中的

试卷相关题目

• 1胡某是一名大二女生，与自己恋爱4年的男友突然提出分手，理由很简单，他爱上了另一个女孩子，这个打击让当事人对自己没信心，与别的男孩子不知如何相处，害怕投入感情会再次受伤害。作为社会工作者的你用鼓励、同感、对质、澄清以及人本治疗的方法对当事人表示了很高的同感、尊重和接纳。此案中，你扮演的角色是

  A.使能者

  B.联系人

  C.教育者

  D.治疗者

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• 2社会工作者协助服务对象分析、了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式等各种内心反应方式的工作技巧被称为

  A.现实情况反思

  B.心理动力反思

  C.人格发展反思

  D.探索——描述——宣泄

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• 3社会工作者鼓励服务对象按照自己喜欢的方式讲述自身的问题，表达自己内心的感受和重要的经历，陈述自己的情况需求，这是社会工作者运用（）的会谈方式收集资料。

  A.对答

  B.自我陈述

  C.参与式观察

  D.非参与式观察

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• 4监督与评估是个案管理中的重要组成部分，其目的是

  A.切实提供符合服务对象需要的信息

  B.确认服务对象的真正需要

  C.及时调整服务，保证服务的适当性

  D.对整个服务介入过程进行检查和反思

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• 5服务对象小王，男,三年制专科生，市场营销专业，目前正在进行毕业实习，实习单位中的错综复杂的人际关系使他烦恼不己。他情绪很低落，不想再去实习单位，要求系部给他另外换一家单位，否则就不去单位实习。小王对社会感到失望、害怕，不想毕业，而且所学专业是市场营销，需要较强的人际交往能力。小王认为自己差劲透顶，不可能找到工作，即使找到也不能胜任。在班主任的鼓励下，小王来到学校个案工作室要求提供咨询。社会工作者告诉小王一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整小王原来的行为方式。社会工作者在此个案中主要扮演（   ）角色。

  A.使能者

  B.教育者

  C.联系人

  D.治疗者

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• 6阿芳45岁才得一子。儿子在上周意外去世，她备受打击。社会工作者运用危机介入模式帮助阿芳，应采取的介入措施有

  A.帮助阿芳整理自己的想法和感受

  B.帮助阿芳缓解失去孩子的悲伤

  C.协助阿芳探讨过往感受

  D.评估阿芳的创伤程度

  E.劝阻阿芳不要过度悲伤

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• 7个案工作的本质是协调服务对象与社会环境之间的适应状况，恢复和增强个人或者家庭的社会功能。社会功能的恢复主要包括

  A.具备一定的经济实力

  B.具备基本处理困境的能力

  C.具有相当的自我学习能力

  D.具有基本的社会环境适应能力

  E.与社会环境能够形成相互促进

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• 8李某，女，已婚，36岁，某外企工厂的职工，有一个上五年级的男孩。近一段时间，李某因为夫妻关系和孩子学习的问题而苦恼，特来寻求社会工作者帮助。针对该服务对象，应该收集以下哪些方而的资料？

  A.李某的成长经历

  B.李某丈夫的基本情况

  C.李某儿子的基本情况

  D.李某的社会交往情况

  E.李某领导的家庭情况

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• 9下列关于心理社会治疗模式的特点说法正确的是

  A.注重从家庭成员的交往中了解服务对象

  B.注重从人际交往的场景中了解服务对象

  C.运用专一的诊断方式确定服务对象问题的原因

  D.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因

  E.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象

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• 10在个案管理过程中，社会工作者要与服务对象一起工作,为服务对象提供“全人”服务,还要确保充分有效地运用多方资源，并预估服务效果。这些做法体现的个案管理实施原则有

  A.间接服务

  B.服务协调

  C.资源整合

  D.遵守计划

  E.服务监督

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