( )又称“周会”，一周进行一次，通常安排在周一或周五。

试卷相关题目

• 1下列关于晨会的叙述中，不正确的是（ ）

  A.晨会不是班主任的“一言堂”

  B.晨会可采用多种形式开展

  C.晨会是一堂正式的课

  D.晨会不是学生的“自留田”

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• 2晨会活动的内容不包括 （ ）

  A.班级例会

  B.升国旗仪式、国旗下的讲话

  C.时事政策教育

  D.曰常行为规范教育

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• 3以下哪个选项不属于班级活动的意义（ ）

  A.促进学生交往

  B.有助于班集体的形成

  C.缓解学习压力

  D.发展学生智力

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• 4发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是 （ ）①家庭教育②学校教育 ③社会教育④自我教育

  A.①②④

  B.①③④

  C.①②③

  D.②③④

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• 5与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在 （ ）

  A.生活性

  B.计划性

  C.组织性

  D.系统性

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• 6为实现教育目的，在教育者的引导下，由班级学生或少先队成员共同参与，在学科教学以外时间 组织开展的教育活动是 （ ）

  A.班级活动

  B.班队活动

  C.课外活动

  D.课余活动

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• 7小学班队活动中最基本的原则是 （ ）

  A.自主性原则

  B.趣味性原则

  C.教育性原则

  D.针对性原则

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• 8指导者要对每个学年、每个学期的班队活动做通盘考虑和总体规划，精心设计每一次活动，以保 证活动效能的充分发挥的原则是 （ ）

  A.多样性原则

  B.计划性原则

  C.生活性原则

  D.可行性原则

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• 9班队活动要扎根生活、深人实际，使活动符合客观现实发展的真实状況，让学生在真实的活动 中体味生活、感悟人生，以达到对学生的自然而然的 教育。这体现了班队活动的 （ ）

  A.多样性原则

  B.针对性原则

  C.计划性原则

  D.生活性原则

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• 10班队活动多数是由学生自己设计、组织和开展的，这就要求班队活动要注意活动的频率、活动的 规模，要量力而行，具有可操作性。这体现了班队活 动的 （ ）

  A.可行性原则

  B.创造性原则

  C.自主性原则

  D.多样性原则

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