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幼儿园环境育人的特点不包括 ( )

发布时间:2021-10-22

A.设置的目的性

B.范围的弥散性和时间的持续性

C.影响的渗透性

D.影响的既定性

试卷相关题目

  • 1—所幼儿园能否成为真正的儿童乐园,主要取决于幼儿园的 ( )

    A.物质环境

    B.精神环境

    C.保育环境

    D.教肯环境

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  • 2在具备了基本的物质条件后,对幼儿园教育起决定作用的是 ( )

    A.物质环境

    B.精神环境

    C.教育者

    D.受教育者

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  • 3通常情况下,我们把幼儿园环境分为物质环 境和精神环境。下列属于幼儿园精神环境的是( )

    A.社区绿化

    B.园舍

    C.文化氛围

    D.教具

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  • 4通常情况下,我们把幼儿园环境分为物质环境和精神环境。下列属于物质环境的是 ( )

    A.玩具、图书

    B.师生关系

    C.同伴关系

    D.管理制度

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  • 5下列对托幼机构的物理环境表述,不正确的是 ( )

    A.室内墙角及各种用具如窗台、窗口竖边等 应避免棱角

    B.活动室的地面应铺设地板

    C.为保证室内空气新鲜,多采用人工通风的 形式

    D.桌椅的构造和储存都要根据学前儿童的身 体比例确定

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  • 6幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内部环境的构成处于( )的控制之下。

    A.教育者

    B.保育员

    C.园长

    D.社会

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  • 7幼儿园环境的( )决定了环境的可控性, 使可控性有了明确的标准和方向。

    A.教育性

    B.开放性

    C.发展性

    D.参与性

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  • 8幼儿园的环境创设主要是指 ( )

    A.购买大型玩具

    B.合格的物质条件和良好的精神环境

    C.安装塑胶地板

    D.选择较清静的场所

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  • 9下列说法错误的是 ( )

    A.宽敞的空间、齐全的设备和器具可以使幼 儿肌体得到锻炼

    B.具有探索性的环境可满足幼儿的好奇心

    C.教师严格控制的集体活动环境有利于培养 幼儿的适应能力

    D.融洽和谐的人际关系可使幼儿感到宽松、 自由

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  • 10环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的 ( )

    A.目的性

    B.优美

    C.教育性

    D.多样性

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