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2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱,这说明他的 ( )

发布时间:2021-10-21

A.大小知觉发展不足

B.形状知觉发展不够

C.距离知觉发展不足

D.想象力不够丰富

试卷相关题目

  • 1“视崖实验”可以测定婴儿的 ( )

    A.时间知觉

    B.大小知觉

    C.方位知觉

    D.深度知觉

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  • 2( )是对同一物体的凹凸程度或不同物 体的近远程度的知觉,它对于了解环境中各种物体 的位置排列,从而引导人的运动活动是非常重要的。

    A.大小知觉

    B.方位知觉.

    C.深度知觉

    D.时间知觉

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  • 3大小知觉是头脑对物体的长度、面积、体积 在量方面变化的反映。( )岁的儿童已经能够按 语言提示拿出大皮球或小皮球。

    A.2〜3

    B.3〜4

    C.4〜5

    D.5〜6

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  • 4( )是儿童最早掌握的几何形状。

    A.圆形与三角形

    B.圆形与正方形

    C.正方形与长方形

    D.三角形与正方形

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  • 5幼儿的形状知觉发展得很快,5岁的幼儿( )

    A.能区分简单的几何图形

    B.辨认几何图形正确率增长最快

    C.初步具备根据样本找到相同几何图形的 能力

    D.能正确辨别各种基本的几何图形

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  • 6新生儿主要依靠( )定位。

    A.视觉

    B.听觉

    C.触觉

    D.运动觉

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  • 7从方位知觉的发展顺序来看,( )就能够 辨别前后。

    A.3岁的幼儿

    B.4岁的幼儿

    C.5岁的幼儿

    D.6岁的幼儿

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  • 8关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是

    A.开始以他人为中心辨别左右

    B.开始以自身为中心辨别左右

    C.开始以他人为中心辨别前后

    D.开始以自身为中心辨别前后

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  • 9学前儿童方位知觉的发展顺序是 ( )

    A.上下一左右一前后

    B.前后一上下一左右

    C.左右一上下一前后

    D.上下一前后_左右

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  • 10反映客观现象的延续性和顺序性的是( )

    A.方位知觉

    B.大小知觉

    C.时间知觉

    D.距离知觉

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