促进健康行为的特点不包括

试卷相关题目

• 1健康教育形成评价和过程评价共同的评价方法是

  A.专家咨询

  B.现场观察

  C.目标人群调査

  D.査阅档案资料

  E.专家小组讨论

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• 2健康教育处方的形式属于

  A.医嘱

  B.咨询

  C.口头教育

  D.书信

  E.发放宣传资料

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• 3“压疮的发生率”属于控制中的

  A.前馈控制

  B.同期控制

  C.过程控制

  D.反馈控制

  E.全面质量控制

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• 4健康教育的实质是

  A.知识传播

  B.树立信念

  C.培养技能

  D.行为干预

  E.改变现状

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• 5不属于形成组织结构步骤的是

  A.设计组织的运作方式

  B.对组织设计进行审査、评价及修改

  C.确定正式组织结构

  D.确定组织运作程序

  E.颁布实施

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• 6健康教育的主要措施是

  A.教育者充分利用卫生资源

  B.向教育对象传播健康信息

  C.充分挖掘社区的保健潜力

  D.改善教育对象的健康相关行为

  E.提供合理的健康、预防服务

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• 7护士长在排班时将工作20年的护士甲和工作5年的护士乙及工作2年的护士丙组合在一起，体现了排班的

  A.公平原则

  B.效率原则

  C.能级原则

  D.满足需要原则

  E.结构原则

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