美术课程在引导学生形成社会共同价值观的同时，也努力().

试卷相关题目

• 1美术课程能逐步培养学生的()，提高学生的综合思维水平。

  A.创造能力

  B.造型能力

  C.观察能力

  D.形象思维能力

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• 2美术的一个基本品质，也是美术学习活动的一个基本特征是().

  A.体验性

  B.情感性

  C.创造性

  D.表现性

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• 3板书板画是教师利用黑板演示教学的一种手段，其主要目的是().

  A.把握教学环节与教学节奏

  B.帮助学生了解教学内容和考试重点

  C.突出教学方案与教学手法

  D.进行交流和教学反馈

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• 4在教学中能够更好体现学生自主学习的教学方案是().

  A.直观法

  B.展示法

  C.讲授法

  D.讨论法

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• 5王老师在“篆刻创作”教学中，设计了为“自己的名字刻印”的活动，每人刻一方自己名字的印章，最后完成一本全班的《同学名录》，大大激发了学生学习篆刻的兴趣，这一 教学创意属于().

  A.教学技术

  B.教学模式

  C.教学手段

  D.教学策略

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• 6美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧训练，而应视为一种().

  A.艺术学习

  B.综合性学习

  C.知识学习

  D.文化学习

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• 7美术学习的核心内容是().

  A.获得美术知识

  B.掌握美术技能

  C.提高审美能力

  D.培养美术思维

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• 8美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和()。

  A.共鸣

  B.评价

  C.想象

  D.欣赏

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• 9教师在写教案时，要从教学实际出发，考虑教案的()，保证教案在教学过程中能够落到实处。

  A.艺术性

  B.差异性

  C.可操作性

  D.创新型

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• 10美术教学法研究的对象主要是()。

  A.美术知识和技能

  B.美术教学方法与规律

  C.美术创作和实践

  D.美术史和美术理论

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