试卷相关题目
- 1容易产生“趋同”效应的定性调查方法是
A.观察法
B.专题小组讨论
C.个人深入访谈
D.德尔菲法
E.游戏法
开始考试点击查看答案 - 2不适用于讨论敏感性问题的定性调查方法是
A.观察法
B.专题小组讨论
C.个人深入访谈
D.德尔菲法
E.随机化法
开始考试点击查看答案 - 3专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并保持
A.中立态度
B.热情态度
C.开朗态度
D.活泼态度
E.端庄态度
开始考试点击查看答案 - 4某疾病控制中心健康所为深入开展防艾滋病健康教育,从性病门诊、社保部门、服务行业协会请来12名专家、领导、从业人员开会,讨论如何进行“防艾”宣传。会议由健康教育所负责人主持,这种研究方法是
A.深入访谈
B.讨论会
C.集体访谈
D.专题小组讨论
E.研讨会
开始考试点击查看答案 - 5某健康教育所对基层防保人员进行控烟宣传培训,培训时放映“吸烟危害”录像。这种培训方法是
A.示教法
B.视听法
C.实习法
D.模拟法
E.研讨法
开始考试点击查看答案 - 6在劝说他人不要发生婚前性行为时,很可能遭遇回绝,这时可以应用公共关系学技巧中的
A.有效劝说
B.给予帮助
C.仔细倾听
D.容忍拒绝
E.沟通交流
开始考试点击查看答案 - 7某地在全民健身项目启动会上,请社会各界领导、知名人士参与马拉松活动,这在社会动员的作用中被称为
A.时尚先驱
B.领导潮流
C.意见领袖
D.新闻发言
E.时尚倡导
开始考试点击查看答案 - 8卫生部关于开展“全民健康生活方式行动”的通知,这一行动确切的含义是
A.健康促进
B.自我保护
C.社会动员
D.建立联盟
E.行为干预
开始考试点击查看答案 - 9我国政府组织、全社会共同参与的爱国卫生运动,其应用于卫生领域的成功手段和方法是
A.健康促进
B.社会倡导
C.社会动员
D.社会联盟
E.社区行动
开始考试点击查看答案 - 10“防止二手烟雾危害”在全社会实施最常用、最有效的社会动员手段或方法是
A.干预
B.教育
C.传播
D.倡导
E.舆论
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