评价计划设计阶段进行目标人群选择、策略确定、方法设计的是

试卷相关题目

• 1实施患者健康教育程序的第一个步骤是

  A.评价教育效果

  B.确定教育目标

  C.制订教育计划

  D.实施教育计划

  E.评估教育需求

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• 2护理人才的结构中，屈于个体结构的是

  A.年龄结构

  B.学历结构

  C.品德结构

  D.专业结构

  E.能级结构

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• 3把收集来的原始质量数据，按照一定的目的和要求加以分类整理，以分析质量问题及其影响因素的方法，称为

  A.调査表法

  B.分层法

  C.排列图法

  D.控制图

  E.因果分析图

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• 4护士对麻疹患者采取的隔离措施错误的是

  A.使用负压

  B.每小时换气6次

  C.护士戴高效口單

  D.限制患者的活动范围，如患者离开病房应戴口單

  E.采用呼吸道隔离

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• 5病房发生护理差错后，护士长应及时上报护理部, 上报时间不超过

  A.24小时

  B.6小时

  C.48小时

  D.2小时

  E.12小时

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• 6对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行的评价是

  A.形成评价

  B.过程评价

  C.效应评价

  D.结局评价

  E.总结评价

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• 7白色念珠菌属于

  A.细菌

  B.病毒

  C.真菌

  D.螺旋体

  E.支原体

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• 8肺炎最常见的病原体是

  A.细菌

  B.病毒

  C.真菌

  D.螺旋体

  E.支原体

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• 9通过健康教育使服务对象掌握自我保健知识和技能的人际传播形式称为

  A.咨询

  B.个别访谈

  C.劝服

  D.指导

  E.反馈

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• 10与服务对象面对面地直接交流，传递健康信息和知识，帮助其改变相关态度的人际传播形式称为

  A.咨询

  B.个别访谈

  C.劝服

  D.指导

  E.反馈

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