Reason的“瑞士奶酪模型”说明

试卷相关题目

• 1用系统思维来保证患者安全是指

  A.在分析患者安全问题的原因时，不考虑个人的责任

  B.在分析患者安全问题的原因时，应该深挖系统的内部缺陷

  C.在分析患者安全问题的原因时，主要考虑个人的责任外，也应该深挖系统的内部缺陷

  D.应用“系统思维”的方法，从各级层面找出系统的原因，提高系统设计水平，才能有效地防止错误的再次发生

  E.在分析患者安全问题的原因时，其内部复杂的系统，如组织、部门、科室以及各类的服务场所等都有责任

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• 2医疗差错不包括

  A.医源性感染

  B.手术安全问题，如麻醉意外、患者错误、部位错误、术式错误

  C.意外伤害，如跌倒、坠床、烫伤、误伤

  D.患方行为问题，如不遵医嘱行为、自杀

  E.以上都包括

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• 3住院病人发生严重药物不良反应

  A.医院专业因素

  B.药物性有害因素

  C.医院环境因素

  D.医院管理因素

  E.医院社会因素

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• 4我国20世纪70年代流行的“四环素牙”的原因是

  A.医院专业因素

  B.药物性有害因素

  C.医院环境因素

  D.医院管理因素

  E.医院社会因素

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• 5医院工作场所暴力事件的防范措施不包括

  A.改善医患关系

  B.媒体的公正宣传

  C.开展相应项目的预防和训练

  D.提高医务人员技术水平

  E.改善卫生场所的环境设计

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• 6我们必须纠正普遍存在的“指责文化”，因为

  A.当出现不良事件时，责任主要不是直接涉及该事件的某个人或某些人

  B.当出现不良事件时，责任在于系统不健全

  C.当出现不良事件时，错误有多重原因，包括个人原因、任务相关原因、技术设备和环境原因以及组织原因

  D.在严重事故中直接涉及的大部分人员，他们本身都不希望事故的发生，人们无法轻易地避免他们不打算进行的行为

  E.当出现不良事件时，主要责任人可能不知道他们的行为将带来的严重后果

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• 7高可靠性组织的特点是

  A.关注可能的存在的问题

  B.给予现场处置的灵活性

  C.对现场操作有高度的敏感性

  D.安全文化

  E.以上都对

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• 8建立临床实验室“危急值”报告制度的意义是

  A.发现可能使患者受到伤害的风险

  B.及时发现风险并及时加以控制

  C.采取措施预防和控制风险

  D.表示危及生命的检测结果

  E.关系到患者的生命安危

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• 9一名高效的团队合作者应该

  A.了解多学科团队的优势

  B.知道多学科团队在改善服务质量和降低错误方面的效果

  C.综合观察结果、专业知识和决策责任，以实现优化服务提供的质量

  D.团队成员（包括患者）互相交流

  E.保证在正确的时间做正确的事情

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• 10标准预防的具体措施包括

  A.接触血液、体液、分泌物、排泄物等物质以及被其污染的物品时应当戴手套

  B.一旦接触了血液、体液、分泌物、排泄物等物质以及被其污染的物品后应当立即洗手

  C.处理所有的锐器时应当特别注意，防止被刺伤

  D.病人用后的医疗器械、器具等应当采取正确的消毒措施

  E.以上都对

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