按法律的渊源划分，我国《义务教育法实施细则》《教师资格条例》属于 （ ）

试卷相关题目

• 1教育行政法规一般有三种形式，即（ ）

  A.通知、办法、规则

  B.条例、办法、规定

  C.条例、命令、规则

  D.通知、命令、规定

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• 2以下机关有权制定教育行政法规的是（ ）

  A.全国人大

  B.国务院

  C.省政府

  D.省人大

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• 3由国家最髙行政机关实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件被称为（ ）

  A.教育法规

  B.教育法律

  C.教育规章

  D.教育行政法规

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• 4在我国的教育法律体系中，比部门教育法低—层次的是 （ ）

  A.政府教育规章

  B.教育行政法规

  C.部门教育规章

  D.教育基本法律

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• 5教育基本法以外的其他法律也可称为教育单行法律，指由全国人民代表大会常务委员会制订的，规定我国教育领域某一方面具体问题的规范性文件，其效力低于宪法和教育基本法。下列属于教育单行法的是 （ ）

  A.《中华人民共和国教育法》

  B.《中华人民共和国义务教育法》

  C.《中华人民共和国义务教育法实施细则》

  D.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

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• 6义务教育是受教育者的权利，国家、社会、学校必须依法予以保证。对不履行义务教育的行为，国家依法强制执行。这体现了义务教育具有（）特征。

  A.基础性

  B.公共性

  C.强制性

  D.普及性

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• 7下列关于义务教育，表述不正确的观点是（）

  A.德国是推行义务教育最早的国家

  B.《宪法》首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育

  C.义务教育的最本质特征是其具有免费性

  D.义务教育的教材价格由有关部门按照微利原则确定

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• 8教育法律关系是一种 （ ）

  A.权利义务关系

  B.诚信关系

  C.合同关系

  D.社会契约关系

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• 9关于教育法律关系，下列说法有误的是（ ）

  A.教育法律关系是由法律关系的主体、客体和内容三个方面组成

  B.教育法律关系的主体是实际参与者，也就是具体的享有权利并承担义务的人

  C.教育法律关系的客体是教育法律主体权利和义务所指向的对象

  D.教育法律关系的产生、变更和消灭不受法律亊实的影响

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• 10教育法律关系中最主要的两个主体是（ ）

  A.教育部门和下属学校

  B.教育机构和非教育机构

  C.教师和学生

  D.教育领导和教师

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