位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 化学 > 高考化学实验方案的设计与评价练习13

如下实验操作正确且能达到实验目的的是

发布时间:2021-09-23

A.用铁粉与稀硝酸反应,制取少量氢气,用排水法收集

B.在蒸发皿中给十水碳酸钠加热脱水

C.用酸式滴定管量取6.55mL的KMnO4溶液

D.用分液漏斗分离溴乙烷与氢氧化钠溶液发生反应后的生成物

试卷相关题目

  • 1下列装置、操作及说法正确的是

    A.图1探究NaHCO3的热稳定性

    B.图2证明铁生锈与空气有关

    C.图3定量测定H2O2的分解速率

    D.图4证明CH3CH2OH发生消去反应生成了乙烯

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  • 2如图所示的实验中,能达到实验目的的是 ①除去Cl2中的HCl杂质②用铜和稀硝酸制取少量NO③证明铁生锈时空气参与反应④检验装置气密性 

    A.①②③④

    B.③④

    C.②③④

    D.①④

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  • 3下列各图所示实验设计不能达到相应实验目的的是

    A.用图①比较KMnO4、Cl2、S的氧化性

    B.用图②所示实验可比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱

    C.用图③所示实验从碘水中萃取碘

    D.用图④所示实验装置排空气法收集CO2气体

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  • 4用右图所示装置(必要时可加热试管),不能完成的实验是(   )

    A.试管中盛酚酞试液,验证氨气的水溶液呈碱性

    B.试管中盛酸性高锰酸钾溶液,探究SO2的还原性

    C.试管中盛稀氢氧化钠溶液,验证CO2与NaOH反应的产物

    D.试管中盛淀粉KI溶液,验证氯气氧化性

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  • 5测定Cu(NO 3) 2?nH 2O的结晶水含量,下列方案中不可行的是(    )

    A.称量样品→加热→冷却→称量CuO

    B.称量样品→加热→冷却→称量Cu(NO3)2

    C.称量样品→加热→用已知质量的无水氯化钙吸收水蒸气并称量

    D.称量样品→加NaOH→过滤→加热→冷却→称量CuO

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  • 6用一充满氨气的烧瓶做喷泉实验,当水充满整个烧瓶后,烧瓶内的氨水的物质的量浓度是(按标准状况下计算)

    A.1mol·L-1 

    B.0.045mol·L-1

    C.0.029mol·L-1

    D.不能确定

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  • 7某同学如图所示装置进行实验,当滴入液体后出现气球体积缩小了,则使用的固体和液体试剂可能是(   )

    A.铜与浓硫酸

    B.铁与浓硫酸

    C.铝和氢氧化钠溶液

    D.二氧化锰和浓盐酸

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  • 8下列有关实验操作或仪器的使用正确的是     A                   B                    C                 D

    A.除去氯气中的氯化氢

    B.制备Fe(OH)2

    C.实验室制备氨气

    D.保存浓硝酸

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  • 9下列各图示实验操作合理的是(   ) 

    A.图1为证明非金属性强弱:S>C>Si

    B.图2为制备少量氧气

    C.图3为配制一定物质的量浓度的硫酸溶液

    D.图4为制备并收集少量NO2气体

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  • 10下列实验方案不可行或结论不正确的是 ① 用酸性高锰酸钾溶液除去乙烷气体中的少量乙烯 ② 将溴乙烷和NaOH溶液混合加热后,再加入硝酸银溶液,检验溴元素 ③ 分液时,分液漏斗里下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 ④ 向同pH、同体积的醋酸和盐酸溶液中加入足量镁粉至完全反应,通过比较产生H 2的体积判断两种酸的电离程度:醋酸<盐酸 ⑤ 向新制的AgCl乳白色悬浊液中滴加0.1 mol/L的KI溶液,产生黄色沉淀,证明:K sp[AgCl]>K sp[AgI]

    A.①②

    B.①③⑤

    C.②④

    D.③④⑤

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