位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 化学 > 高考化学实验方案的设计与评价练习9

下列对实验现象的预测或解释正确的是

发布时间:2021-09-23

A.向品红溶液中通入某无色气体,品红溶液退色,则该气体一定是二氧化硫

B.向血红色的硫氰化铁溶液中通入碘化氢气体,溶液不退色

C.向含酚酞的红色氢氧化钠溶液中通入无色的臭氧气体,红色可能退去

D.向碘化银的悬浊液中加入少量氯化银,并用力振荡,黄色变浅

试卷相关题目

  • 1下列所设计的鉴定方案或者结论正确的是(   )

    A.检验C2H5Cl中的氯元素时,将C2H5Cl和NaOH溶液混合加热后,加入稀硫酸后进行酸化,再加硝酸银溶液

    B.向溶液中加入盐酸,有无色气体逸出,此气体能使澄清石灰水变浑浊,则该溶液中含有CO32-

    C.向某溶液中加入少量NaOH溶液,有白色沉淀产生,若加入过量的NaOH溶液,沉淀消失,则原溶液中肯定含有Al3+

    D.用洁净的铂丝蘸取某溶液放在酒精灯上灼烧时,若火焰呈黄色,则溶液中肯定含有Na +

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  • 2下列实验设计不能达到目的的是:

    A.苯与液溴在铁粉的催化作用下制备溴苯

    B.用酒精萃取碘水中的碘

    C.鉴别氢氧化铝胶体与碳酸钠溶液,用丁达尔效应

    D.检验Fe2+可用KSCN溶液和氯水

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  • 3关于下列图示的说法中正确的是

    A.图①表示可逆反应“CO(g) + H2O(g)CO2(g)+H2(g)”中的ΔH大于0

    B.

    C.

    D.

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  • 4下列实验不能达到预期目的的是

    A.除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸:加入乙醇和浓硫酸,加热、静置、分液

    B.浓、稀HNO3分别与Cu反应,比较浓、稀HNO3的氧化性强弱

    C.测定等浓度的Na3PO4、Na2SO4两溶液的pH比较磷、硫的非金属性强弱

    D.除去FeCl2溶液中的少量FeCl3:加入足量铁屑,充分反应后,过滤

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  • 5某酸性溶液中可能含有 、I -、Cl -、Fe 3 +中的一种或几种离子,向其中加入溴水,溴水褪色,下列推测不正确的是

    A.

    B.

    C.

    D.不含

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  • 6化学实验中有时需要将某些溶液或试剂进行酸化,下列酸化方法正确的是 (  )

    A.检验C2H5Cl中的氯元素:先将C2H5Cl与NaOH溶液混合后加热,再加盐酸酸化

    B.提高KMnO4溶液的氧化能力:用盐酸将KMnO4溶液酸化

    C.鉴定溶液中是否有Fe2+:先将溶液用硝酸酸化,再加入KSCN溶液

    D.检验溶液中是否有SO42-:先将溶液用足量的盐酸酸化,再加入BaCl2溶液

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  • 7在下列实验中,不能达到目的的是

    A.用NaHCO3鉴别低级醇和低级羧酸

    B.用石墨做电极电解Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合溶液,确定铜和镁的金属活动性强弱

    C.将氯化铁固体溶解在少量浓盐酸中,然后稀释得到氯化铁溶液

    D.淀粉作指示剂,用已知浓度的碘水滴定未知浓度的FeCl2溶液测定其物质的量浓度

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  • 8新鲜水果、蔬菜中的维生素C具有明显的抗衰老作用,但易被空气氧化.某课外小组利用碘滴定 法测定某橙汁中维生素C的含量,其化学方程式如下所示.下列说法正确的是

    A.上述反应为还原反应

    B.滴定时应剧烈振荡锥形瓶

    C.滴定时可用淀粉溶液作指示剂

    D.滴定时可用酚酞作指示剂

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  • 9下列化学实验不能达到目的的是

    A.用量筒量取20.00 mL 0.10 mol·L-1的高锰酸钾溶液

    B.用渗析法分离淀粉中混有的NaNO3杂质

    C.用重结晶法可以除去硝酸钾中混有的少量氯化钠

    D.用排水法收集乙烯气体

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  • 10下列实验操作或原理不正确的是(      )

    A.除去氯化钠晶体中少量的硝酸钾

    B.纸层析法中的展开剂之所以能够展开的主要原理是毛细现象

    C.只用淀粉溶液即可检验加碘食盐中是否含碘酸盐,从碘水中提取单质碘时,不能用无水乙醇代替CCl4

    D.可用新制的Cu(OH)2悬浊液检验牙膏中存在的甘油

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