生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如下图所示。下列判断中，正确的是

试卷相关题目

• 1科学的操作过程对实验成功起着关键的作用。下列实验操作正确的是

  A.分离色素实验中，沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2～3次

  B.对培养液中酵母菌计数前，将培养液振荡摇匀后再吸取样液

  C.检测蛋白质时，将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后加入组织样液

  D.制作根尖细胞有丝分裂装片时，盖上盖玻片后用拇指轻压盖玻片

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• 2下列有关种群的叙述，不正确的是

  A.鼎湖山的一对雌雄昆虫能交配繁殖，有可育的后代，则它们属于同一物种

  B.青海的一片草原中所有藏羚羊个体所含有的全部基因组成了这个种群的基因库

  C.南海中的海马各年龄段个体数目比例适中，则该种群正处于稳定阶段

  D.海南岛的气候适宜种植高产杂交水稻，合理密植水稻时，其数量可以大于K值

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• 3下列有关K值的叙述错误的是

  A.K值又称环境容纳量，是该环境所能维持的种群最大数量

  B.种群的最大数量有可能会超过K值

  C.K值的大小主要是由环境条件决定的

  D.K值是固定不变的

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• 4把一定量的酵母菌放入盛有500mL质量分数为5%的葡萄糖培养液的锥形瓶中，置于适宜的条件下培养。酵母菌的生长规律曲线不会呈J型，原因不可能是

  A.生活的空间环境有限

  B.赖以生存的食物有限

  C.个体间的竞争加剧

  D.以酵母菌为食的捕食者的数量增加

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• 5如下图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值②在K值时，种群的增长率最大③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量

  A.①②

  B.①④

  C.①③

  D.③④

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• 6如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量，如下图所示。在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起

  A.甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降

  B.甲、丙、丁的种群数量均增加

  C.甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加

  D.甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加

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• 7数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式，关于种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式。下列关于种群的“J”型增长叙述错误的是

  A.数学方程式模型可表示为：t年后种群数量为：Nt=N0λt

  B.条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等

  C.出生率远大于死亡率

  D.K值是固定的

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• 8在决定鲸的捕捞量时，研究了下图，该图表示了鲸的出生率，死亡率与种群大小的关系。下列说法正确的是①曲线1代表死亡率，P代表该种群的最大数量 ②曲线2代表死亡率，P代表该种群的最大数量 ③曲线1代表出生率，P代表环境允许的最大数量 ④曲线2代表出生率，P代表环境允许的最大数量

  A.①②

  B.②③

  C.③④

  D.①④

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• 9在下图中，表示种群数量在无环境阻力状况下增长的是

  A.

  B.

  C.

  D.

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