试卷相关题目
- 1根据所学生物学知识判断，下列说法中完全正确的一项是
A.雌雄螳螂交配后，雌螳螂吃掉雄螳螂，这属于捕食关系
B.名贵中药五灵脂是鼯鼠排泄的粪便，
C.寄居蟹和海葵生活在一起，海葵用触手保护寄居蟹，寄居蟹更换环境给海葵带来更多食物，两者并非共生关系
D.玉米不能过度密植，目的是减少玉米植株间的竞争，以提高产量
开始考试点击查看答案 - 2下列属于种群的是：
A.一个湖泊中全部的鱼苗、小鱼和大鱼
B.校园内所有的乔木
C.棉田中由幼蚜、有翅蚜和无翅成熟蚜组成的全部棉蚜
D.一座山上的大型黑蚂蚁和小型黄蚂蚁
开始考试点击查看答案 - 3下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关说法，正确的是
A.培养用具须严格灭菌，培养液不需灭菌但必须去除培养液中的溶解氧
B.先将培养液滴加到血球计数板的计数室中再盖上盖玻片计数，与实际结果相比测量值可能会偏大
C.在显微镜观察记数前将玻片静置一段时间
D.与实际结果相比测量值可能会偏大
E.用血球计数板计数酵母菌数量时只能统计方格内的菌体
开始考试点击查看答案 - 4下列调查活动或实验中，实验所得到的数值与实际数值相比，可能偏大的是
A.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞
B.调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯
C.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落
D.样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体
开始考试点击查看答案 - 5某海滩黄泥螺种群现存量约3000 T 。正常情况下，每年该种群最多可增加 300 T ，为充分利用黄泥螺资源，又不影响可持续发展，理论上每年最多捕捞黄泥螺的量为
A.不超过300Ｔ
B.1500 Ｔ
C.1650 Ｔ
D.3000 T
开始考试点击查看答案 - 6下列有关种群特征的说法不正确的是
A.种群密度是最基本的数量特征
B.出生率和死亡率与年龄结构有关
C.性别比例对种群密度有一定影响
D.出生率、死亡率是决定种群数量变化的唯一因素
开始考试点击查看答案 - 7下列关于群落演替的说法不正确的是
A.人类活动可改变群落演替的速度和方向
B.群落演替的不同时期优势种群在发生更替
C.“野火烧不尽，春风吹又生”是次生演替现象
D.初生演替形成的群落内无竞争现象
开始考试点击查看答案 - 8菟丝子属于下列哪一种根？
A.寄生根
B.攀援根
C.板状根
D.支柱根
开始考试点击查看答案 - 9下列关于研究种群数量实验的叙述，正确的是
A.调查某地区松树的种群数量，样方面积应该取1m2
B.标志重捕法不适于土壤动物中的蜈蚣
C.对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检
D.实验采用取样器采集土样计算鼠类数量
开始考试点击查看答案 - 10“太阳能”海蜗牛可以进行光合作用，原因是它以某种海藻为食，并将这种海藻的叶绿体保留下来吸收到自身细胞中利用，对此分析有误的一项是
A.“太阳能”海蜗牛与海藻为捕食关系
B.“太阳能”海蜗牛摄入的这种海藻属于真核生物
C.“太阳能”海蜗牛可以利用光能作为各项生命活动的直接能源
D.“太阳能”海蜗牛的这种光合能力是不能遗传的
开始考试点击查看答案
湘公网安备:43011102000856号 
