如图表示不同的生物或成分,下列说法正确的是
A.若M表示基因多样性,a-d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境申最不容易被淘汰的可能是b
B.若M表示种群的个体数,a~d表示生活在同一地域同种生物不同的种群,则a、b、c、d的差异代表在垂直方向上形成明显的分层现象
C.若M表示生物所含的能量,则森林生态系统的a~d四个种群中,a所处的营养级最低
D.若M表示种群密度.则a~d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群
试卷相关题目
- 1标记领域对于下列哪种现象具有特别重要的意义?
A.寻找配偶
B.遗传适应
C.在生存斗争中取胜
D.种内竞争
开始考试点击查看答案 - 2图示某森林物种数与面积的关系。请问调查森林物种数的样方面积选择最好的是
A.So
B.S1
C.S2
D.任意
开始考试点击查看答案 - 3下列生物行为习性中,依次受光、温度、水分直接影响的是
A.动物的夏眠、动物的换毛、动物的冬眠
B.动物的冬眠、鸟类的换羽、鱼类的洄游
C.鸟类的迁徙、动物的冬眠、鸟类的换羽
D.鸟类的换羽、鱼类的洄游、动物的夏眠
开始考试点击查看答案 - 4有关初生演替和次生演替的叙述,正确的是
A.弃耕的农田进行的演替是初生演替,冰川泥上进行的演替是次生演替
B.人类活动不会改变自然演替的速度和方向
C.初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短
D.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林
开始考试点击查看答案 - 5甲、乙两种群在同一环境中培养,随着时间的推移,种群数量变化如图所示。以下说法正确的是
A.甲种群表现为“S”型增长
B.甲种群的竞争能力始终强于乙
C.在a点时,甲种群数量不再增加的原因是乙种群的竞争能力增加
D.b点时,乙种群消失,甲种群的环境阻力消失
开始考试点击查看答案 - 6下图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系,在t 1时经调查该种群数量为N,下列有关叙述正确的是
A.在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等
B.在t0—t2时间内,种群数量呈“S”型增长
C.该种群在此环境中的环境负荷量约为N
D.在t1一t2时,该种群数量呈下降趋势
开始考试点击查看答案 - 7下列各项中,属于种群的是
A.一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物
B.一个池塘中的全部鱼
C.周公河里的“雅鱼”
D.一块朽木上的全部真菌
开始考试点击查看答案 - 8下列有关人类活动对群落演替影响的表述,正确的是( )
A.人类活动对群落的影响都是破坏性的
B.人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制
C.人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替
D.人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响
开始考试点击查看答案 - 9将大小两种草履虫单独培养,都能正常生长。若将两者放在一起培养16天,其中一种生长正常,而另一种则全部死亡。此现象在生物学上称为
A.互利共生
B.寄生
C.竞争
D.捕食
开始考试点击查看答案 - 10在对某地的麻雀种群进行调查时,第一次捕获了50只,将这些麻雀腿上套好标志环并放掉,数日后捕获麻雀40只,其中有标志环的为5只。则该地的麻雀大约有
A.2000只
B.400只
C.200只
D.500只
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