丝瓜是单性花，一同学用正常的丝瓜雌花验证生长素的作用，设计的做法是：①1号花开放前套上纸袋，开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素；②2号花开后人工授粉。此实验的缺陷是[     ]

试卷相关题目

• 1如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会是

  A.甲向右侧弯曲生长

  B.乙直立生长

  C.丙向左侧弯曲生长

  D.甲、乙、丙都弯向光源生长

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• 2从下图所示的实验中，可以直接得出的结论是

  A.生长素(IAA)能促进胚芽鞘下端生长

  B.单侧光照引起生长素(IAA)分布不均匀

  C.生长素(IAA)只能由形态学上端向下端运输

  D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

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• 3取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)，然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度)，培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是

  A.胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输

  B.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输

  C.幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输

  D.幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输

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• 4在对植物向光性的研究过程中，丹麦的Jensen已知胚芽鞘的向光性由于尖端能产生某种未知物，受单侧光影响改变其移动的方向而引起。他进一步的研究是：用云母片插入胚芽鞘背光一侧的尖端与下部之间，结果向光性消失，而插在向光一侧，向光性仍存在。Jensen的研究使向光性研究有了以下哪一方面的进展

  A.未知物在背光一侧不发挥作用

  B.未知物在向光一侧不发挥作用

  C.未知物是生长促进剂而不是抑制物

  D.未知物在尖端产生在下部发挥作用

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• 5取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)，然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度)，培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是

  A.胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输

  B.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输

  C.幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输

  D.幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输

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• 6在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟匀速转一周。一星期后幼苗生长状况为

  A.

  B.

  C.

  D.

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• 7下列选项代表不同处理条件下的燕麦胚芽鞘，其中琼脂切块是经胚芽鞘尖端处理过的(A选项中有一胚芽鞘尖端套锡纸小帽)，胚芽鞘表现出生长方向相同的一组是

  A.

  B.

  C.

  D.

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• 8下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是

  A.甲

  B.乙

  C.丙

  D.丁

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• 9当植物受到环境刺激时，下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布)

  A.③⑤⑥

  B.②④⑧

  C.①④⑥

  D.②⑤⑦

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• 10下列能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是

  A.①②

  B.③③

  C.⑤⑥

  D.④⑥

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