下列有关植物激素和动物激素比较的说法，错误的是

试卷相关题目

• 1下列有关植物激素调节的叙述，错误的是

  A.使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率

  B.使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量

  C.使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率

  D.使用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市

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• 2下列关于植物激素的叙述，正确的是①在植物体内含量极少 ②在植物体内含量很多 ③产生部位也是作用部位 ④对植物体的生命活动有显著的调节作用 ⑤化学本质是蛋白质 ⑥化学本质是有机物

  A.①④⑥

  B.①③④⑤

  C.②④⑤

  D.②③④⑥

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• 3下图为休眠的枫树种子经低温处理后一段时间内各种激素含量的变化情况，下列说法错误的是

  A.山区的人将种子置于清晨流动的溪水中，可打破种子的休眠，使种子提前萌发

  B.脱落酸与细胞分裂素、赤霉素均表现为拮抗作用，细胞分裂素和赤霉素表现为协同作用

  C.导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是在不同时期细胞中基因的种类和数量不同

  D.植物的生命活动受多种植物激素调节

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• 4在控制植物保持顶端优势的过程中，生长素和细胞分裂素的作用分别是

  A.共同促进侧芽发育

  B.共同抑制侧芽发育

  C.抑制侧芽发育；促进侧芽发育

  D.促进侧芽发育；抑制侧芽发育

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• 5为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测

  A.浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长

  B.该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯

  C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成

  D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的

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• 6某科研小组在研究植物顶端优势现象时，将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行如下处理：①摘除顶芽；②保留顶芽，用2mg/L的细胞分裂素处理侧芽；③保留顶芽。实验结果如下图所示，根据曲线可以得到的结论是

  A.细胞分裂素能抑制侧芽的生长

  B.细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势

  C.细胞分裂素只作用于侧芽

  D.生长素和细胞分裂素的作用相同

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• 7下图为甲、乙、丙及NAA四种植物激素的作用模式图，图中表示促进作用，表示抑制作用，下列叙述错误的是

  A.甲、乙皆可促进果实成熟

  B.甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物

  C.乙、丙之间具有协同作用

  D.甲、乙之间具有拮抗作用

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• 8为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用。科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示，由此可初步推测

  A.浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长

  B.该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯

  C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成

  D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的

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