科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了

试卷相关题目

• 1下图表示生长素浓度对植物某器官生长发育的影响。下列叙述正确的是:

  A.可以用d点表示植物茎向光侧浓度、c表示茎背光侧浓度

  B.若该图表示生长素浓度对芽生长的影响，则促进茎生长的最适浓度在ac之间

  C.c、d两点生长素浓度的作用可用于解释顶端优势现象

  D.不同的生长素浓度可以有相同的效应

  开始考试点击查看答案
• 2下列化学物质中，属于植物激素的有 ①乙烯利   ②吲哚乙酸   ③吲哚丁酸   ④2，4-D   ⑤α-萘乙酸

  A.2种

  B.3种

  C.4种

  D.5种

  开始考试点击查看答案
• 3分析右图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是

  A.左侧生长素含量高，生长快

  B.生长素浓度高低依次是D>C>B>A

  C.生长素的运输方式为主动运输

  D.根部生长也表现出顶端优势现象

  开始考试点击查看答案
• 4如图所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去茎尖，切面的不同位置上分别放上含有生长素的琼脂小块，然后从左侧给予光照。一段时间后，不可能发生的现象是

  A.甲向右侧弯曲生长

  B.乙直立生长

  C.丙向左侧弯曲生长

  D.甲、乙、丙都弯向光源生长

  开始考试点击查看答案
• 5下列关于植物激素或类似物的叙述,不正确的是

  A.脱落酸能够调控细胞的基因表达

  B.杨树顶芽的快速生长不需要侧芽提供生长素

  C.喷施生长素类似物可以保花保果又能疏花疏果

  D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加

  开始考试点击查看答案
• 6由下图直接可以得出的结论是

  A.生长素能促进植物生长

  B.生长素的化学成分为吲哚乙酸

  C.单侧光照射引起生长素分布不均匀

  D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

  开始考试点击查看答案
• 7下列不属于植物生长素的生理作用的是

  A.促进细胞分裂

  B.促进细胞纵向伸长

  C.促进果实发育

  D.促进插枝生根

  开始考试点击查看答案
• 8下列有关植物生命活动调节的叙述，不正确的是

  A.用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄柱头获得无籽番茄，若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子

  B.植物激素是一类对植物生命活动有重要调节作用的物质，且能产生植物激素的细胞一定能产生酶

  C.茎的向光性和根背地性这两个现象都能充分说明生长素的作用具有两重性

  D.将燕麦胚芽鞘尖端以下部位用不透光的锡箔遮住，然后放在右侧光照条件下培养，胚芽鞘弯向右侧

  开始考试点击查看答案
• 9下图是研究植物向性运动的实验示意图，该实验结果不能说明

  A.产生生长素的部位是根尖和茎尖

  B.生长素对植物生长的作用具有两重性

  C.根生长具有向重力性，茎生长具有负向重力性

  D.根和茎的向性运动都是对环境的一种适应

  开始考试点击查看答案
• 10右如图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是

  A.甲向左弯，乙不弯曲，丙向右弯

  B.甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯

  C.甲向右弯，乙不弯曲，丙向左弯

  D.甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲

  开始考试点击查看答案