下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是

试卷相关题目

• 1下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是

  A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

  B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

  C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

  D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

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• 2大豆的白花和紫花是一对相对性状，下列4组杂交实验中，能判断显性和隐性的是①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花+101白花 ③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花+102白花

  A.①②

  B.②③

  C.①③

  D.②④

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• 3若以“研究人类一些性状的遗传方式”为研究课题，使研究成功结题，下列不宜作为研究课题内容的是  

  A.单双眼皮

  B.肤色白化与正常

  C.身高的高与矮

  D.色觉红绿色盲与正常

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• 4下列有关生物性状遗传方面的判断合理的是

  A.受精卵中含有从父母双方来的基因数量不同，发育过程中能表达的基因也不同

  B.性染色体Y上的基因无论显隐性，所控制的性状都可以在子一代的雄性个体中表现

  C.通过正交和反交可以判断控制生物性状遗传的显隐性关系

  D.在高等生物细胞有丝分裂过程中若发生了染色体数目的变异是不可能遗传给下一代的

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• 5野生猕猴中毛色白色极为罕见，现捕捉到一只白色雄性猕猴，为了尽快地利用这只白猴繁殖更多的白色猕猴，下列繁育方案中最佳方案是_________注：猕猴的毛色褐色对白色为显性

  A.与多只杂合褐色毛雌猴交配，以期在F1中得到白色猕猴雌性个体

  B.与多只纯合褐色毛雌猴交配，以期在F1中得到白色猕猴雌性个体

  C.与褐色毛雌猴交配得F1，再让F1之间近亲交配，从后代中选白色雌猴

  D.与褐色毛雌猴交配得F1，再让白色雄猴与F1褐毛雌猴交配，从后代中选白色雌猴

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• 6小麦高秆对矮秆为显性。现有甲、乙两种高秆小麦，其中一种为纯合子，利用现有材料完成下列任务：（1）鉴定并保留纯合子小麦；（2）育出矮秆小麦。最佳措施分别是①甲与乙杂交，得F1测交 ②甲、乙分别与隐性类型相交 ③甲与乙杂交得F1再自交 ④甲自交，乙自交

  A.①②

  B.①④

  C.④②

  D.③④

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• 7豌豆灰种皮对白种皮为显性，黄子叶对绿子叶为显性。每对性状的杂合子(F1)自交后代均出现3：1的性状分离比例。请问以上种皮颜色的的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植物所结种子的统计？

  A.F1植株和F1植株

  B.F2植株和F2植株

  C.F1植株和F2植株

  D.F2植株和F1植株

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• 8以下个体的后代肯定不能表现显性性状的是

  A.显性个体自交

  B.隐性个体自交

  C.显性个体与隐性个体杂交

  D.显性个体与显性个体杂交

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• 9下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。据表分析，下列推断错误的是

  A.4个亲本都是杂合体

  B.抗病对感病为显性

  C.红种皮对白种皮为显性

  D.这两对性状自由组合

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• 10现有两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中个体既有灰身也有黑身个体。让乙瓶中的全部灰身个体与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现性状分离则可以认定

  A.甲为乙的亲本，乙中灰身果蝇为杂合体

  B.甲为乙的亲本，乙中灰身果蝇为纯合体

  C.乙为甲的亲本，乙中灰身果蝇为杂合体

  D.乙为甲的亲本，乙中灰身果蝇为纯合体

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