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下列关于基因和染色体平行关系的叙述,不正确的是[     ]

发布时间:2021-09-15

A.在杂交过程中,基因保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中有相对稳定的形态结构

B.在体细胞中基因成对存在于同一条染色体上

C.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此

D.形成配子时成对的基因分开,成对的染色体在减数第一次分裂后期也是如此

试卷相关题目

  • 1假说——演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是

    A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

    B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

    C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

    D.测交后代性状比为1:1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

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  • 2基因型为AaBb的植株,自交后代产生的F1有AAbb、AaBb和aaBB三种基因型,比例为1:2:1,其等位基因在染色体上的位置应是

    A.

    B.

    C.

    D.

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  • 3下列叙述中,不能说明“基因和染色体存在平行关系”的是

    A.Aa杂合子发生染色体缺失后,可表现出a基因控制的性状

    B.非等位基因控制的性状自由组合,非同源染色体能自由组合

    C.基因发生突变,在显微镜下观察不到染色体的变化

    D.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半

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  • 4能证明基因在染色体上的实验是  

    A.摩尔根的果蝇杂交实验

    B.孟德尔的豌豆杂交实验

    C.萨顿的蝗虫实验

    D.斯图尔德的胡萝卜体细胞全能性实验

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  • 5下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是

    A.摩尔根的果蝇杂交实验

    B.孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验

    C.孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验

    D.噬菌体侵染细菌实验

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  • 6下列不属于萨顿提出的“基因位于染色体上”这一假说的科学依据是:[     ]

    A.产生配子时非同源染色体自由组合,非同源染色体上的基因也随之自由组合

    B.产生配子时,姐妹染色单体分开,等位基因也随之分离

    C.染色体和基因在杂交过程中均保持完整性和独立性

    D.染色体和基因在体细胞中都是成对存在

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  • 7下列叙述中错误的是:

    A.基因是有遗传效应的DNA片段

    B.染色体是遗传物质的主要载体

    C.DNA在染色体上呈线性排列

    D.一个染色体上有许多基因

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  • 8一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异,用凝胶电泳的方法分离酶切后的DNA片段,并与探针杂交后可显示出不同的带谱(如图甲所示)。根据电泳所得到的不同带谱,可将这些DNA片段定位在基因组的某一位置上。现有一对夫妇生了四个孩子,其中1号性状表现特殊(如图乙),由此可推知四个孩子的基因型(用D.d表示一对等位基因),正确的是

    A.1号为纯合子,基因在性染色体上

    B.3号为杂合子,基因在常染色体上

    C.2号为杂合子,基因在性染色体上

    D.4号为纯合子或杂合子,基因在常染色体上

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  • 9一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异,用凝胶电泳的方法分离酶切后的DNA片段,并与探针杂交后可显示出不同的带谱(如图1所示)。根据电泳所得到的不同带谱,可将这些DNA片段定位在基因组的某一位置上。现有一对夫妇生了四个孩子,其中1号性状表现特殊(如图2),由此可推知四个孩子的基因型(用D.d表示一对等位基因)正确的是

    A.1号为纯合子,基因在性染色体上

    B.3号为杂合子,基因在常染色体上

    C.2号为杂合子,基因在性染色体上

    D.4号为纯合子或杂合子,基因在常染色体上

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  • 10某动物细胞中位于常染色体上的基因

    B.C分别对a、b、c为显性。用2个纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbce:AaBbCc:aaBbcc:AabhCc=1:1:1:1。 则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是 A.B.

    C.

    D.

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