试卷相关题目
- 1治疗师能将心比心，设身处地地理解来访者，正确地体验到来访者的感情而且能够把这些感受和患者交流，这称之为
A.共情
B.移情
C.反移情
D.离情
开始考试点击查看答案 - 2一对夫妇抱着白喉病的患儿来医院求治，患儿因呼吸困难，医生决定马上做气管切开手术，但患儿父母不同意。这时患儿呼吸困难，面部紫绀，生命垂危。此时，医生的做法最佳的是
A.一切听从患儿父母意见，免得惹来麻烦
B.对患儿生命负责，解释劝导患儿父母，尊重其选择权，若患儿父母仍拒绝签字，医生以患儿利益为重而采取行动
C.解释劝导患儿父母，摆明利害关系，最后听其自然
D.从患儿生命利益出发，强行让患儿父母签字，实行抢救
E.从患儿生命利益出发，无需解释和签字，直接替患儿父母做主进行抢救
开始考试点击查看答案 - 3同理心与同情心的重叠，称之为
A.关心
B.爱心
C.共情
D.移情
E.以上都不是
开始考试点击查看答案 - 4赵某，女，20岁。未婚先孕18周，由家属陪送到某医院妇产科住院引产、入院后，赵某的家属履行了引产的签字手续，护士也作了术前准备，但当赵某上了手术台突然改变主意，坚决不同意引产，经医护人员劝解也无效。关于此案例的表述，下列说法错误的是
A.该案例中医务人员对赵某劝解是履行社会责任，因为未婚先孕不符合人们习惯的道德观念
B.未婚先孕不符合人们习惯的道德观念，医务人员要强制引产
C.未婚先孕不符合人们习惯的道德观念，但医务人员不得有任何歧视
D.医务人员可选择待赵某回病房冷静后，再配合家属或单位人员共同动员引产
E.医务人员要自始至终维护、尊重赵某的自主权
开始考试点击查看答案 - 5供体器官分配的社会标准不包括
A.病人的年龄
B.病人的心理素质
C.病人的经济支付能力
D.病人的社会价值
E.是否利于医学科技进步
开始考试点击查看答案 - 6一对夫妇抱着低烧两周的婴儿前往某医院儿科就诊，因怕医生敷衍了事特意挂了一个副主任医生的专家号。然而，当轮到他们就诊时，却挤进一位带着孩子的家长抢先就诊，后打听得知该家长与专家是熟人。此案例中违背了患者的
A.自主权
B.隐私权
C.公平医疗权
D.损害求偿权
E.监督医疗权
开始考试点击查看答案 - 7关于我国人体器官移植条例对自愿捐献这种器官捐献方式的规定，不正确的是
A.任何组织或者个人不得强迫、欺骗或者利诱他人捐献人体器官
B.捐献人体器官的公民应当具有完全民事行为能力
C.公民捐献其人体器官应当有书面形式的捐献意愿，对已经表示捐献其人体器官的意愿不能撤销
D.公民生前未表示不同意捐献其人体器官的，该公民死亡后，其配偶、成年子女、父母可以以书面形式共同表示同意捐献该公民人体器官的意愿
E.任何组织或者个人不得摘取未满18周岁公民的活体器官用于移植
开始考试点击查看答案 - 8在有差错的病例讨论中，很多医生都不发言，或者只是指出一些无关痛痒的问题。这种现象表明医生之间的合作存在一些障碍，下列选项中哪一因素对合作不构成障碍
A.专业知识不足
B.缺乏信任
C.惧怕冲突
D.缺乏投入
E.无视结果
开始考试点击查看答案 - 9患者陈某，男，85岁，神志清醒，诊断：双下肢静脉血栓，医师建议行右下肢小腿中上段截肢治疗，医师与患者儿女解释病情及治疗建议后，家属签字同意手术治疗方案，手术当天，医务人员准备接患者去手术室，患者不知自己做截肢治疗，表示要重新考虑手术问题。请问，医师的行为
A.无错，医务人员已向家属履行知情告知义务
B.无错，家属已代表患者签署手术同意书
C.有错，患者本人的知情权受到损害
D.无法判断，不知患者有无委托授权给其儿女
开始考试点击查看答案 - 10个体面对应激时，通过认知策略改变对压力情景的看法，或通过情绪策略直接缓解情绪，这种应对方式是
A.问题焦点
B.情绪焦点
C.方法焦点
D.情境焦点
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