已知图一表示的是可逆反应C0(g)+H 2(g) C(s)+H 20(g) △H>O化学反应速率(V)与时间(t)的关系,图二表示的是可逆反应2N0 2(g) N 20 4(g) △H<O的浓度(c)随时间(t)的变化情况。下列说法中正确的是 ( )
A.图一t2时改变的条件可能是升高了温度或增大了压强
B.图一t2时改变的条件是增大了反应物的浓度
C.图二t1时改变的条件可能是升高了温度或增大了压强
D.若图二t1时改变的条件增大压强,则混合气体的平均相对分子质量将减小
试卷相关题目
- 1在一定条件下,将E(g)和F(g)充入体积不变的2 L密闭容器中,发生下述反应,并于5 min末达到平衡:2E(g)+F(g) 2G(g)。有关数据如下: 下列判断正确的是
A.反应在前5min内,v(E)=0.04 mol/(L·min)
B.其他条件不变,若增大E的浓度,则达平衡时E的转化率会增大
C.其他条件不变,降低温度,平衡时n(E)=3.0mol,则反应的△H>0
D.平衡后移走2.0 mol E和1.0 mol F,在相同条件下再达平衡时,c(G)<0.2 mol?L -1
开始考试点击查看答案 - 2下列各示意图与对应的表述正确的是:
A.图①表示一定条件下某化学反应的速率随时间变化的趋势图,该反应一定为放热反应
B.图②中曲线表示将氢氧化钠溶液滴加到醋酸溶液浓度的变化趋势图
C.图③表示等体积、等物质的量浓度的盐酸和醋酸,分别加足量镁粉,产生H2的物质的量的变化
D.图④为水的电离平衡曲线图,若从A点到C点,可采用在水中加入适量NaOH固体的方法
开始考试点击查看答案 - 3对于A 2+3B 2 2C的反应来说,以下化学反应速率的表示中,反应速率最快的是 ( )
A.v(B 2)=0.8 mol·L -1·s -1
B.v(A 2)=0.4 mol·L -1·s -1
C.v(C)=0.6 mol·L -1·s -1
D.v(B 2)=4.2 mol·L -1·min -1
开始考试点击查看答案 - 4已知反应3A(g)+B(g) C(s)+4D(g) ΔH<0,下图中a、b表示一定条件下,D的体积分数随时间t的变化情况。若要使曲线b变为曲线a,可采取的措施是( ) ①增大B的浓度 ②升高反应温度 ③缩小反应容器的体积(加压) ④加入催化剂
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案 - 5反应4A(g)+5B(g)="=" 4C(g)+ 6D(g)在某密闭容器中进行,半分钟后,C的物质的量浓度增加了0.3mol/L。下列论述正确的是( )
A.半分钟内的平均反应速率:5v(B)=6v(D)
B.C的平均反应速率是0.010 mol·L -1·s -1
C.容器中含D的物质的量至少为0.45mol
D.容器中A的物质的量浓度增加了0.3mol/L
开始考试点击查看答案 - 6反应4NH 3+5O 2=4NO+6H 2O在5 L的密闭容器中进行,半分钟后,NO的物质的量增加了0.3mol,则此反应的平均速率表达正确的是
A.v(O2)=0.01mol·L-1·s-1
B.v(NO)="0.008" mol·L-1·s-1
C.v(H2O)="0.003" mol·L-1·s-1
D.v(NH3)="0.004" mol·L-1·s-1
开始考试点击查看答案 - 7四位同学同时进行反应:A(g)+3B(g)=2C(g)+2D(g)的速率测定实验,分别测得反应速率如下:①v(A)=0.15mol/(L.s) ②v(B)="0.6mol/(L.s)" ③v(C)="0.4mol/(L.s)" ④v(D)= 0.45mol/(L-s)。其中,反应进行得最快的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
开始考试点击查看答案 - 8运用相关化学知识进行判断,下列结论错误的是
A.某吸热反应能自发进行,因此该反应是熵增反应
B.NH4F水溶液中含有HF,因此NH4F溶液不能存放于玻璃试剂瓶中
C.可燃冰主要甲烷与水在低温高压下形成的水合物晶体,因此可存在于海底
D.增大反应物浓度可加快反应速率,因此用浓硫酸与铁反应能增大生成H2的速率
开始考试点击查看答案 - 9已知反应4NH 3+5O 24NO+6H 2O,若在反应开始后5s~10s之间的反应速率分别用v(NH 3)、v(O 2)、v(NO)、v(H 2O)表示,则下列判断正确的关系是( )。
A.v(NH3)=v(O2)
B.v(O2)=v(H2O)
C.v(NH3)=v(H2O)
D.v(O2)=v(NO)
开始考试点击查看答案 - 10在2A+2B C+5D反应中,表示该反应速率最快的是( )
A.v(A)="0.5" mol/(L·s)
B.v(B)="0.3" mol/(L·s)
C.v(C)="0.4" mol/(L·s)
D.v(D)="1" mol/(L·s)
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