下列有关二氧化碳在生物代谢和生态系统物质循环中的叙述正确的是

试卷相关题目

• 1如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围内且稳定。下列分析错误的是

  A.甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量

  B.乙图中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞中C3的生成量多

  C.图中M、N点的限制因素是光照强度，P点的限制因素是温度

  D.丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定不变

  开始考试点击查看答案
• 2红苋菜叶片呈红色，是液泡中的色素所致。将新鲜的红苋菜叶片放入蒸馏水中，水无变化；若先用盐酸处理这些叶片，再放入蒸馏水中，则水变为红色，原因是

  A.盐酸破坏了细胞壁

  B.盐酸破坏了细胞膜

  C.盐酸破坏了原生质层

  D.色素溶于盐酸而不溶于水

  开始考试点击查看答案
• 3为了提高移栽幼苗的成活率，常常采用根部带土和去掉部分叶片的措施，目的是

  A.保护根毛，减少蒸腾作用

  B.防止根部营养损失，增强呼吸

  C.促进根的发育，降低光合作用

  D.保护幼根，提高植物体温度

  开始考试点击查看答案
• 4渗透作用可被定义为：

  A.水进入活植物的根毛细胞

  B.一种溶液通过半透膜而进入一稀溶液

  C.水从一浓溶液通过半透膜而进入一稀溶液

  D.水从一稀溶液通过半透膜而进入一浓溶液

  E.稀溶液通过半透暖而进入一浓溶液

  开始考试点击查看答案
• 5有些蓝绿藻（蓝细菌）既是自养的（能进行光合作用），又是异养的（能同化有机化合物）。已有实验证明，光促进它们对有机物的同化（周围大气中的CO 2含量正常）。下列哪种说法是对这一现象的最可能的解释？

  A.有机化合物的存在抑制光合作用

  B.蓝绿藻对有机化合物的吸收和利用不消耗能量

  C.光合作用中所形成的同化力（ATP和NADPH）可用于有机化合物的吸收及进一步的转化

  D.蓝绿藻能固定大气中的氮

  开始考试点击查看答案
• 6为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如表。下列叙述错误的是

  A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水

  B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小

  C.NaCl为自变量，茉莉酸为因变量

  D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用

  开始考试点击查看答案
• 7如图表示大豆种子萌发成幼苗的过程中，干重和鲜重的变化曲线，表示鲜重的曲线及光合作用的始点是                                                    

  A.X、O

  B.Y、M

  C.Y、O

  D.X、Q

  开始考试点击查看答案
• 8已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞，与外界溶液的分界是

  A.细胞壁

  B.细胞膜

  C.液泡膜

  D.核膜

  开始考试点击查看答案
• 9下列哪种物质是通过下图所示的运输方式进入细胞的？

  A.O2

  B.葡萄糖

  C.氨基酸

  D.K+

  开始考试点击查看答案
• 10如下图，在图甲装置A与装置B中敞口培养相同数量的小球藻，以研究光照强度对小球藻产生氧气的影响。装置A的曲线如图乙。据图分析，下列叙述正确的是

  A.P点处能产生ATP的场所只有线粒体

  B.适当降低温度，P点将下降

  C.在图乙上绘制装置B的曲线，R点应下移

  D.在图乙上绘制装置B的曲线，Q点应左移

  开始考试点击查看答案