如图所示，为人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程，分析合理的

试卷相关题目

• 1按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10h，并对实验结果进行分析。下列说法正确的是

  A.甲组 的酒精产生量与丙组相同

  B.乙组产生的CO2与丁组一样多

  C.丁组的能量转换率大于丙组

  D.甲组分解的葡萄糖少 于乙组

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• 2硝化细菌、自生固氮菌、反硝化细菌的新陈代谢类型依次是                ①自养需氧   ②自养厌氧   ③、异养需氧   ④异养厌氧

  A.①②③

  B.①③④

  C.②③④

  D.①①④

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• 3下图表示一个动物细胞内外不同离子的相对浓度。由图分析可知进入细胞内的物质及物质的运输方式是

  A.K+和Mg2+、主动运输

  B.K+和Na+、协助扩散

  C.Na+和Cl-、主动运输

  D.Mg2+和Cl- 协助扩散

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• 4将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如图所示）。若土豆片为4片时，在温度为35℃的条件下，每隔5分钟收集一次数据，并绘制出如图曲线1。利用同样的实验装置，改变某条件后，收集数据可绘制出曲线2。则改变的条件是   

  A.降低过氧化氢溶液的浓度

  B.增加土豆片的数量

  C.将温度提高到80℃

  D.将针筒换成容积更大的

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• 5在稻田中养鱼腥藻（蓝藻）的好处是 （1）固定大气中的风；（2）从太阳光获得能量；（3）与水稻根共生。

  A.只是（1）

  B.只是（2）

  C.只是（3）

  D.（1）和（2）

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• 6关于水的跨膜运输，不正确的说法是

  A.属于自由扩散

  B.可以直接透过半透膜

  C.必须有载体的协助

  D.从低浓度蔗糖溶液一边到高浓度蔗糖溶液一边

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• 7下图表示甲、乙两种植物的二氧化碳吸收速率和释放速率随着光照强度的变化而变化的曲线图。下列叙述正确的是

  A.某同学想探究温度对甲植物的影响，应选择M点对应的光照强度，该实验的自变量是温度

  B.图中如果M点突然停止光照，短期内叶绿体中三碳酸含量减少，RuBP含量将会增加

  C.当平均光照强度在X和Y之间（每日光照12h），植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲增加、乙减少

  D.在Y点时，叶绿体中ADP和NADP+不断从类囊体向叶绿体基质移动

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• 8下图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列说法错误的是

  A.酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因与葡萄糖大量消耗有关

  B.曲线AB段酵母菌细胞呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体

  C.在T1-T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因是酵母菌数量增多、酵母菌进行产乙醇的无氧呼吸，产能少，需消耗更多的葡萄糖

  D.曲线AC段酵母菌只进行有氧呼吸，原因是种群数量在不断增加

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• 9下图所示中

  A.B两曲线分别表示一种C 3植物和一种C 4植物的光合作用速率与环境中CO 2浓度的关系（其他条件相同）。下列相关叙述中不正确的是 A.B植物在较低CO2浓度时比A植物具有生长优势

  B.A植物的光合作用速率将随CO2浓度的升高而不断提高

  C.CO2浓度为n时，A.B两植物光合速率相等

  D.若能改善光照条件，两植物m点的光合速率还可提高

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• 10剧烈运动时,人体骨骼肌所需能量直接来自

  A.葡萄糖的氧化

  B.肌糖元的分解

  C.ATP的水解

  D.磷酸肌酸的转化

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