试卷相关题目
- 1下图所示的曲线能够正确表达的生物学意义是
A.质壁分离与复原的细胞，其细胞液浓度与时间的关系
B.吸收矿质离子速度与土壤中氧气浓度的关系
C.乳酸菌发酵时，乳酸生成量与时间的关系
D.酵母菌进行有氧呼吸时，二氧化碳生成量与氧气浓度的关系
开始考试点击查看答案 - 2下列与植物体水、矿质营养代谢相关的叙述中，不正确的是
A.水分子在根毛细胞液与土壤溶液之间的运动是双方向的
B.根尖分生区细胞不会与环境溶液发生渗透作用
C.因矿质离子需借助载体才能进入细胞，故植物对矿质离子的吸收呈现选择性
D.若玉米缺乏N、P、K，则相应的症状首先会在基部叶片表现
开始考试点击查看答案 - 3下图为光合作用和呼吸作用之间的能量、物质转变图解。下列对该图的的分析中正确的是
A.从能量分析，“光能”最终要变成“供生命活动需要的能量”，其途径为：光能—→ATP等中的化学能—→（CH2O）中的化学能—→ATP中的化学能—→供生命活动需要的能量
B.从物质分析，光合作用光反应阶段产生的氢只来自水，而呼吸作用产生的氢只来自有机物
C.从图中可知，光合作用产生的有机物（CH2O）并不需要穿膜，可直接进入线粒体被分解
D.在整个植株有机物积累为0时，绿色植物的叶肉细胞通过光合作用产生的有机物与通过呼吸作用消耗的有机物是相等的
开始考试点击查看答案 - 4新采摘的玉米味道比较甜的原因是籽粒中蔗糖的含量较高。采摘一天后玉米籽粒中50%的游离蔗糖被转化成淀粉，采摘几天后的玉米籽粒失去甜味；采摘后立即冷冻可以保持玉米籽粒的甜味。下列表述正确的是
A.玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通过光合作用合成的
B.蔗糖转化为淀粉是通过光合作用的暗反应实现的
C.冷冻处理抑制了相关酶的活性减少了淀粉的生成
D.蔗糖转化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加利于储存
开始考试点击查看答案 - 5关于有氧呼吸和无氧呼吸的相同点，不正确的是
A.都能从葡萄糖分解为丙酮酸
B.都产生二氧化碳和水
C.都有能量释放并有ATP产生
D.都是有机物的分解
开始考试点击查看答案 - 6下列有关叙述中,错误的是
A.分泌蛋白的合成和分泌是核糖体、内质网、高尔基体及线粒体等结构协调配合的结果
B.相同质量的脂肪与糖类在人体内彻底氧化分解后
C.脂肪比糖类脱氢多、耗氧多、产水多、 放能多
D.成熟的叶肉细胞中最大的细胞器是叶绿体
E.细胞质中含有多种酶，是活细胞进行细胞代谢的主要场所
开始考试点击查看答案 - 7某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其它细胞的40％，此时的花序细胞
A.主要进行厌氧呼吸、并生成ATP
B.产生的热量远多于其它细胞
C.线粒体基质没有参与需氧呼吸
D.没有进行需氧呼吸第三阶段
开始考试点击查看答案 - 8将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化；若进行加热，随着水温的增高，水的颜色逐渐变紫，其原因是
A.细胞壁在加温中受到破坏
B.水温增高，花青素的溶解度加大
C.加热使细胞膜失去了选择透过性
D.加热使细胞的原生质层破坏
开始考试点击查看答案 - 9图表示同环境下的番茄和水稻吸收矿质元素的情况。图中表示培养液中各种养分浓度对开始试验时的浓度的百分比。对该图理解错误的是
A.植物对矿质元素的吸收具有选择性
B.水稻根细胞的细胞膜上运输硅的载体较多
C.植物吸收水分和吸收矿质元素的比例不一致
D.番茄吸收钙和镁的速度比吸水速度慢
开始考试点击查看答案 - 10在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中，实验变量（自变量）是
A.作物细胞的质壁分离状态
B.一定的环境温度或其他气候数据
C.制备的系列浓度检测液
D.作物细胞液浓度
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