如图表示农田中一昼夜温度变化(I)、光照强度变化(II)、植物吸收CO 2的变化(III)的数量关系。下列叙述不正确的是
A.III与时间轴的交点c、e预示光合作用消耗的CO2等于吸收作用产生的CO2
B.a点的数值变化主要与夜间低温有关
C.从c点开始合成有机物,至e点有机物合成停止
D.增大曲线III与时间轴围成的正面积的措施包括提高光照强度、提高CO2浓度、适宜的温度和充足的水分供应等
试卷相关题目
- 1人体细胞在有氧呼吸过程中释放CO 2 的过程发生在
A.细胞质基质
B.线粒体内膜
C.线粒体基质
D.细胞膜
开始考试点击查看答案 - 2陆生植物不能长期忍受无氧呼吸,其原因是 ①产生的酒精对细胞有毒害作用 ②产生的乳酸对细胞有毒害作用 ③没有专门的无氧呼吸结构 ④产生的能量太少
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案 - 3如图所示的图解表示真核细胞呼吸的部分过程,可以在细胞质基质中发生的是
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案 - 4下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中不正确的是
A.在相同适宜的条件下,测定两装置的温度:则T甲>T乙
B.若将装置甲改放成等量破碎的酵母菌细胞,其他条件不变,则测定的温度比之前低
C.装置乙中的葡萄糖液煮沸冷却后加入的目的是排除溶解氧,以控制实验的自变量
D.装置乙中酵母菌无氧呼吸的第二阶段没有热量散失,但生成少量ATP
开始考试点击查看答案 - 5下列有关能量转化说法错误的是
A.恒温动物的同化率很高,但生长效率极低
B.变温动物的同化效率高,生长效率也很高
C.变温动物的总能量转化效率比恒温动物低
D.变温动物在生态系统能量流动过程中是非常有效的“生产者”
E.草原生态系统中的植食动物比森林生态系统中的植食动物能利用较多的初级生产量
开始考试点击查看答案 - 6以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO 2释放量和O 2吸收量的变化,下列相关叙述错误的是
A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点
B.甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段
C.甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的
D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生
开始考试点击查看答案 - 7下图表示植物生理作用与环境因素之间的关系。下列叙述不正确的是:
A.甲图中B点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等,处于A点时植物进行的生理活动是呼吸作用[来源:Z&xx&k.Com]
B.光照强度为a时,不同温度情况下C02吸收量不同,其原因是不同温度条件下,酶的活性不同,导致光合作用强度不同
C.乙图中曲线CD段说明在一定范围内,随着C02浓度的升高,光合作用逐渐加强;D点之后,影响光合作用强度的因素只有光照强度和温度
D.要提高农作物的产量,除注意提供上述环境因素外,还必须保证水和无机盐的供应
开始考试点击查看答案 - 8叶面积指数是指单位土地面积上的植物叶的总面积,叶面积指数在一定范围内越大,叶片交错重叠程度越大。图2示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。下列叙述中不正确的是
A.图中A点代表的意义是光合作用强度与呼吸作用强度相等
B.图中两条曲线所围成的面积代表有机物的积累量(植物干重增加量)
C.叶面积指数大约在4-6范围,对农作物增产最有利。
D.当叶面积指数达到8时,光合作用产物的量不再随叶面积指数增加而增加
开始考试点击查看答案 - 9下图表示某种处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化原因的分析,正确的是
A.若图①所示为草原生态系统中某种群,则a点后的变化原因可能是过度放牧
B.若图②所示为某发酵罐中菌种数量,则b点后的变化原因可能是增加营养供应
C.图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度
D.图④曲线可用于指导海洋捕捞
开始考试点击查看答案 - 10图示光合作用与有氧呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是
A.能为生物生命活动提供所需能量最多的过程是5
B.2过程需要ATP和多种酶。在该过程中CO2首先形成C4,这类植物叫C4植物
C.光合作用与呼吸作用过程中,都有水参加又都能够产生水,并且能形成ATP
D.光合作用与呼吸作用分别在叶绿体和线粒体中进行,产生的[H]都与氧结合生成水
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