某同学用两只小桶(标记为甲、乙)分别装上小球(每个上标记为D或d)做遗传定律模拟实验。他每次分别从甲、乙小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述不正确的是[ ]
A.此实验模拟的是减数分裂产生两种类型的配子的过程
B.实验中每只小桶内两种小球必须相等,但两只桶小球总数可不等
C.每次抓取后,小球必须放回原来的桶里
D.重复100次实验后,统计的Dd组合的概率约为50%
试卷相关题目
- 1比较H2O2在不同条件下分解的实验中,新鲜肝脏研磨液属于
A.因变量
B.自变量
C.无关变量
D.以上都对
开始考试点击查看答案 - 2在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中,对实验的处理如下表所示,下列对该实验的叙述,最不合理的是
A.在上表的实验处理中,研究了两个自变量
B.试管1和试管2组合可用来研究温度对酶活性的影响
C.试管1、试管3和试管4组合可用来研究酶的高效性
D.该实验也能证明温度和无机催化剂对过氧化氢分解的影响
开始考试点击查看答案 - 3下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。有关叙述正确的是
A.图一、二、三所代表的实验中,自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、pH值
B.图一可以得出酶具有高效性
C.图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量(浓度)有限
D.图三可以得出pH越小或越大酶活性越高
开始考试点击查看答案 - 4为了加深对基因分离定律的理解,某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”D.d)。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木。结果,DD:Dd:dd=10:5:5,该同学感到失望。你应该给他的建议和理由是①把方形积木改换为质地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人为误差②将某桶内的2种配子各减少到1个;因为卵细胞的数量比精子少得多③改变桶内配子的比例,继续重复抓取;保证基因的随机分配和足够大的样本数④每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶;保证每种配子被抓取的概率相等[ ]
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 5接连抓取三次小球的组合都是Dd,则他第4次抓取是Dd的机率是
A.1/4
B.1/2
C.0D.1
开始考试点击查看答案 - 6如下表,在20℃测得的过氧化氢分解的活化能,依据此表可得出
A.过氧化氢分解必须有催化剂
B.用过氧化氢酶可以提供活化能
C.用胶态铂催化时可降低54kJ·mol-1的活化能
D.酶比无机催化剂更能降低反应活化能
开始考试点击查看答案 - 7关于探究酶特性的实验叙述中,正确的是
A.若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为底物
B.若探究过氧化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照
C.若检测尿液中是否含有蛋白质,可选用双缩脲溶液进行检测
D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用甲基绿对实验结果进行检测
开始考试点击查看答案 - 8甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,不正确的是
A.甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等
C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%
开始考试点击查看答案 - 9下列有关酶的实验设计思路正确的是
A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响
开始考试点击查看答案 - 10下列关于过氧化氢的叙述中,正确的是
A.在无催化剂时,不会分解咸水和氧气
B.过氧化氢和水一样无色无味,对皮肤无害
C.Fe3+和过氧化氢酶都能加速过氧化氢的分解反应
D.在有催化剂存在时,过氧化氢分解反应的平衡会向分解一侧移动
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