下列有关实验的叙述,正确的是
A.将解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,盖上盖玻片即可在显微镜下观察
B.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液,滴在普通载玻片上在显微镜下准确计数
C.分离叶绿体中的色素时,不同色素随无水乙醇在滤纸上的扩散速度不同
D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀水浴加热并观察颜色变化
试卷相关题目
- 1某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如图所示的实验装置。实验中,先向气球中加入10mL酵母菌培养液,再向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有20℃的恒温水浴中,记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。以下相关表述错误的是
A.实验开始30min后烧杯内液面没有发生变化,原因是酵母菌只进行了有氧呼吸
B.若设计对照实验,则对照实验装置的气球中不注入一定量的氧气,其他条件不变
C.若要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸,可以检测发酵液中是否含有酒精
D.若用该实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度,则检测指标是不同温度下烧杯中液面上升量
开始考试点击查看答案 - 2下列食物营养成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中,正确的是
A.淀粉:碘液,蓝紫色
B.还原糖:斐林试剂,红黄色
C.脂肪:苏丹III染液,红色
D.蛋白质:双缩脲试剂,黄绿色
开始考试点击查看答案 - 3下列关于用高倍显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法不正确的是
A.牙签消毒,实验前漱口都是为了保证该实验的准确性
B.制作装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态
C.在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色
D.高倍显微镜下观察可以看到线粒体有两层膜
开始考试点击查看答案 - 4现有四种样品:水、淀粉溶液、蛋白质溶液、淀粉酶溶液,某学生用三氯乙酸(一种蛋白质变性剂)和碘液正确鉴定出这四种样品,其实验步骤和结果见下表:
A.1水、2淀粉酶、3淀粉、4蛋白质
B.1淀粉、2蛋白质、3淀粉酶、4水
C.1水、2蛋白质、3淀粉、4淀粉酶
D.1蛋白质、2淀粉酶、3淀粉、4水
开始考试点击查看答案 - 5科学家将120只健康成年雄性小鼠均分为4组,分别供给等体积的含不同浓度醋酸铅的饮用水,饲养12周后,测定各组小鼠胸腺细胞凋亡率,结果如下表所示。
A.在实验中甲组为对照组,乙、丙、丁三组为实验组
B.实验中醋酸铅的浓度是自变量,胸腺细胞凋亡率是因变量
C.小鼠在正常的生活环境中,胸腺细胞不会发生凋亡
D.小鼠体内铅离子含量过高,将导致细胞免疫和体液免疫功能下降
开始考试点击查看答案 - 6下列关于观察植物根尖有丝分裂实验的说法正确的是
A.用质量分数为15 %的盐酸和体积分数为90%的酒精对根尖进行解离
B.漂洗既可以防止解离过度又有利于染色剂对染色质(体)着色,因此漂洗的时间尤为关键,一般掌握在3-5分钟
C.龙胆紫或醋酸洋红液进入细胞内需要消耗线粒体产生的ATP
D.显微镜下观察到处于分裂期的细胞数较少的主要原因是分裂期在细胞周期中占的时间短
开始考试点击查看答案 - 7某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观察。下列描述正确的是
A.经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核
B.经吡罗红甲基绿染色,可观察到绿色的细胞质
C.经吡罗红甲基绿染色,可观察到绿色的细胞核
D.经苏丹Ⅲ染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质
开始考试点击查看答案 - 8如图为嗅觉受体细胞膜的亚显微结构模式图,下列对该图有关内容的描述错误的是
A.①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境
B.①②作为气味分子的受体完成信息的传递
C.①为多肽,其基本组成单位是氨基酸
D.③为磷脂双分子层,作为细胞膜的基本骨架
开始考试点击查看答案 - 9下面是一组鉴别生物体内几种有机物的实验,其中的数字分别代表
A.①葡萄糖、②苏丹Ⅲ、③紫色、④二苯胺
B.①蔗糖、②苏丹Ⅳ、③紫红色、④碘液
C.①还原糖、②苏丹Ⅳ、③蓝紫色、④硫酸铜
D.①果糖、②苏丹Ⅳ、③紫色、④二苯胺
开始考试点击查看答案 - 10下列不能与本尼迪特试剂反应生成红黄色色沉淀的是 ①葡萄糖 ②淀粉 ③蔗糖 ④麦芽糖 ⑤果糖 ⑥纤维素
A.①④⑤
B.②③⑥
C.①⑤⑥
D.①②④
开始考试点击查看答案