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下面叙述正确的是(    )。

发布时间:2020-11-13

A.若p=0.011,则结论是统计显著,但不是高度显著

B.一个检验的p值是为真的概率

C.若一个结果是统计显著的,则他有0.05的机会应归因于偶然性,0.95的机会是实际存在的

D.在其他情况相等,p=0.98是比p=0.02对原假设更加有力的证据

E.接受

试卷相关题目

  • 1下面关于检验概率p值的叙述不正确的有(    )。

    A.在情况下,p值表示当为真时,样本可能结果不低于实际观测结果的概率

    B.在情况下,p值表示当为真时,样本可能结果不高于实际观测结果的概率

    C.在情况下,p值表示当为真时,样本可能结果不低于实际观测结果的概率

    D.在情况下,p值表示当为真时,样本可能结果不高于实际观测结果的概率

    E.接受,接受

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  • 2假设检验中涉及两类错误,第一类错误发生的概率为,第二类错误发生的概率为,下面说法正确的有(    )。

    A.第一类错误也称弃真错误,第二类错误也称取伪错误

    B.第二类错误也称弃真错误,第一类错误也称取伪错误

    C.在一定样本容量下,减少会引起增大

    D.奈曼.皮迩逊原则是在控制的条件下,尽可能降低

    E.在一定的样本容量下,减小不会引起增大

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  • 3确定检验统计量,需要考虑的因素有(    )。

    A.进行检验的是大样本还是小样本

    B.显著性水平是大还是小

    C.是双侧检验还是单侧检验

    D.总体方差是已知还是未知

    E.有时还要考虑两个总体的方差是否相等

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  • 4下面判断正确的有(    )。

    A.若显著性水平为0.43,则原假设是可信的

    B.若观察到的显著性水平为0.04,则此结果为统计显著

    C.一个高度显著的结果不可能是由于偶然的缘故

    D.若显著性水平为0.01的0.43,则原假设看上去是不可信的

    E.若观察到的显著性水平为0.01,那么100次中仅有1次的机会原假设为真。

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  • 5第一类错误水平和第二类错误水平的关系是(    )。

    A.和同时增加,样本容量不变

    B.和同时减少,样本容量增大

    C.增加减少,样本容量不变

    D.和同时减少,样本容量减少

    E.和同时增加,样本容量减少

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  • 6下列关于假设检验的叙述正确的有(    )。

    A.假设检验实质上是对原假设进行检验

    B.假设检验实质上是对备择假设进行检验

    C.当拒绝原假设时,只能认为肯定它的根据尚不充分,而不是认为它绝对错误

    D.假设检验并不是根据样本结果简单地或者直接地判断原假设和备择假设哪一个更有可能正确

    E.当接受原假设时,只能认为否定它的根据尚不充分,而不是认为它绝对正确。

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  • 7选择一个合适的检验统计量是假设检验中一个重要的环节,其中“合适”的理解为(    )。

    A.选择的检验统计量应该与原假设有关

    B.选择的检验统计量与备择假设有关

    C.在原假设为真时,所选择的检验统计量的抽样分布是已知的

    D.在备择假设为真时,所选的检验统计量的抽样分布是已知的

    E.所选的检验统计量的抽样分布已知,但不含有未知参数

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  • 8类型抽样的优点是(    )

    A.只适合对各类分别进行估计

    B.只适合对总体进行估计

    C.既可以对各类分别进行估计,也可以对总体进行估计

    D.估计的效果较好,在实践中广泛应用

    E.可使总体的方差减少

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  • 9整群抽样中的群与分类抽样中的类相比(    )

    A.两者相同

    B.两者不同

    C.两者的划分原则正好相反

    D.要求群内差异大

    E.要求类内差异大

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  • 10编制时间数列,要求在时间间隔方面(    )。

    A.必须相等

    B.必须不相等

    C.可相等也可不相等

    D.不需要考虑

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